2026年课时练人民教育出版社八年级语文下册人教版第5页答案
1. 给加点的字注音。
搂
(
lǒu
) 白羊
肚
(
dǔ
)
登
时(
dēng
)
羊
羔
(
gāo
)
糜
子(
méi
) 满
窑
(
yáo
)

答案

1.lǒu dǔ dēng gāo méi yáo
2. 根据拼音写汉字。
油 mó(
馍
) 脑 pàn(
畔
)
眼 kuàng(
眶
) 灯 zhǎn(
盏
)

答案

2.馍 畔 眶 盏
3. 下列对句子中加点词语的释义不正确的一项是(
B
)
A. ……
几
回
回
梦里回延安。(方言，一回又一回)
B. 满心话
登
时
说不出来。(当时，那时)
C. 东山的
糜
子
西山的谷。(一种形状像小米、没有黏性的黍类谷物)
D. 革命的道路千万里，
天
南
海
北
想着你……(形容距离遥远，也指相距遥远的不同地方)

答案

3.B
1. 自读课文，完成下面的思维导图。

回延安
（叙事）
回延安 — 激动、兴奋
忆延安 — 感激、怀念
①
话延安
— 真挚、亲切
看延安 — ②
欣喜、豪迈

③
颂延安
— 热爱、赞美

答案

1.①话延安 ②欣喜、豪迈 ③颂延安
2. 本诗有直接抒情，有通过人物的动作、语言描写和场景描写的间接抒情。分析下面诗句的抒情方式，揣摩其中蕴含的情感。
（1）手抓黄土我不放，紧紧儿贴在心窝上。
（2）“保卫延安你们费了心，白头发添了几根根。”
（3）一条条街道宽又平，一座座楼房披彩虹；一盏盏电灯亮又明，一排排绿树迎春风……
（4）身长翅膀吧脚生云，再回延安看母亲！

答案

2.(1)间接抒情。诗句通过一“抓”一“贴”两个动词，极其传神地刻画出诗人回到延安时的激动心情，表现了诗人对延安的热爱之情。
(2)间接抒情。借语言描写，描述延安人民为保卫延安操劳添白发，蕴含对他们奉献的感激与敬佩。
(3)间接抒情。通过对延安新貌的场景描写，抒发了诗人对延安发展变化的由衷欣喜与赞美。
(4)直接抒情。以呼告的形式直截了当地抒发诗人对延安的不舍，以及渴望再次回到延安的强烈愿望。