五、阅读选文,完成练习。
快手刘(节选)
①快手刘的戏法十分简单,俗称“小碗扣球”。一块绢子似的黄布铺在地上,两个白瓷小茶碗,四个滴溜溜的大红玻璃球儿,就这再普通不过的三样道具,却叫他变得神出鬼没。他两只手各拿一个茶碗,你明明看见每个碗下边都扣着两个红球儿,你连眼皮都没眨动一下,嘿!四个球儿竟然全都跑到一个茶碗下边去了。
②有一次,我亲眼瞧见他手指飞快地一动,把一只球儿塞在碗下边扣住,便禁不住大叫:“在右边那个碗底下,我看见了!”
③“你看见了?”快手刘明亮的大眼珠子朝我惊奇地一闪,跟着换了一种正经的语气对我说,“不会吧!你可得说准了。猜错就得买我的糖。”“行!我说准了!”我亲眼所见,所以一口咬定。谁知快手刘哈哈一笑,突然把右边的茶碗翻过来:“瞧吧,在哪儿呢?”咦,碗下边怎么什么也没有呢?只有碗口压在黄布上一道圆圆的印子。难道球儿从地下钻进左边那个碗下边去了?快手刘好像知道我怎么猜想,伸手又把左边的茶碗掀开,同样什么也没有!球儿都飞了?只见他将两只空碗对口合在一起,举在头顶上,口呼一声:“来!”双手一摇茶碗,里面(居然 竟然)哗哗响,打开碗一看,四个球儿(居然 竟然)又都出现在碗里边。周围看的人发出一阵惊讶不已的唏嘘之声。“你输了吧!买块糖吃就行。这糖是纯糖稀熬的,单吃糖也不吃亏。”我臊得脸皮发烫,在众人的笑声里买了块棒糖,站到围了几圈的人后边去了。从此我再不敢挤到前边去多嘴多舌。
1. 用“\”划去括号里不恰当的词语。
2. 联系上下文理解句子。
(1)就这再普通不过的三样道具,却叫他变得神出鬼没。
“神出鬼没”在文中的意思是
“再普通不过”的道具是指
(2)我臊得脸皮发烫,在众人的笑声里买了块棒糖,站到围了几圈的人后边去了。从此我再不敢
“我臊得脸皮发烫”的原因是
作者描写“快手刘”,还花大量笔墨描写“我”的语言和心理活动,这样写的好处:
3. 选文是怎么写快手刘变戏法的“神出鬼没”的?请从文中找出相关的句子说一说。
快手刘(节选)
①快手刘的戏法十分简单,俗称“小碗扣球”。一块绢子似的黄布铺在地上,两个白瓷小茶碗,四个滴溜溜的大红玻璃球儿,就这再普通不过的三样道具,却叫他变得神出鬼没。他两只手各拿一个茶碗,你明明看见每个碗下边都扣着两个红球儿,你连眼皮都没眨动一下,嘿!四个球儿竟然全都跑到一个茶碗下边去了。
②有一次,我亲眼瞧见他手指飞快地一动,把一只球儿塞在碗下边扣住,便禁不住大叫:“在右边那个碗底下,我看见了!”
③“你看见了?”快手刘明亮的大眼珠子朝我惊奇地一闪,跟着换了一种正经的语气对我说,“不会吧!你可得说准了。猜错就得买我的糖。”“行!我说准了!”我亲眼所见,所以一口咬定。谁知快手刘哈哈一笑,突然把右边的茶碗翻过来:“瞧吧,在哪儿呢?”咦,碗下边怎么什么也没有呢?只有碗口压在黄布上一道圆圆的印子。难道球儿从地下钻进左边那个碗下边去了?快手刘好像知道我怎么猜想,伸手又把左边的茶碗掀开,同样什么也没有!球儿都飞了?只见他将两只空碗对口合在一起,举在头顶上,口呼一声:“来!”双手一摇茶碗,里面(居然 竟然)哗哗响,打开碗一看,四个球儿(居然 竟然)又都出现在碗里边。周围看的人发出一阵惊讶不已的唏嘘之声。“你输了吧!买块糖吃就行。这糖是纯糖稀熬的,单吃糖也不吃亏。”我臊得脸皮发烫,在众人的笑声里买了块棒糖,站到围了几圈的人后边去了。从此我再不敢挤到前边去多嘴多舌。
1. 用“\”划去括号里不恰当的词语。
2. 联系上下文理解句子。
(1)就这再普通不过的三样道具,却叫他变得神出鬼没。
“神出鬼没”在文中的意思是
快手刘的戏法出神入化,不可捉摸
。“再普通不过”的道具是指
一块绢子似的黄布、两个白瓷小茶碗、四个大红玻璃球儿
。(2)我臊得脸皮发烫,在众人的笑声里买了块棒糖,站到围了几圈的人后边去了。从此我再不敢
挤
到前边去多嘴多舌。“我臊得脸皮发烫”的原因是
“我”打赌输了,判断失误
,这是对“我”的神态
描写。“挤”字写出了观众之多
。作者描写“快手刘”,还花大量笔墨描写“我”的语言和心理活动,这样写的好处:
从侧面烘托了快手刘手法之快,表演之精彩
。3. 选文是怎么写快手刘变戏法的“神出鬼没”的?请从文中找出相关的句子说一说。
通过语言描写和心理描写,体现出快手刘变戏法的神奇。如,“谁知快手刘哈哈一笑,突然把右边的茶碗翻过来:‘瞧吧,在哪儿呢?’”和“咦,碗下边怎么什么也没有呢?……难道球儿从地下钻进左边那个碗下边去了?”
答案
1. 居然 竟然
2.(1)快手刘的戏法出神入化,不可捉摸 一块绢子似的黄布、两个白瓷小茶碗、四个大红玻璃球儿
(2)“我”打赌输了,判断失误 神态 观众之多 从侧面烘托了快手刘手法之快,表演之精彩
3. 通过语言描写和心理描写,体现出快手刘变戏法的神奇。如,“谁知快手刘哈哈一笑,突然把右边的茶碗翻过来:‘瞧吧,在哪儿呢?’”和“咦,碗下边怎么什么也没有呢?……难道球儿从地下钻进左边那个碗下边去了?”
2.(1)快手刘的戏法出神入化,不可捉摸 一块绢子似的黄布、两个白瓷小茶碗、四个大红玻璃球儿
(2)“我”打赌输了,判断失误 神态 观众之多 从侧面烘托了快手刘手法之快,表演之精彩
3. 通过语言描写和心理描写,体现出快手刘变戏法的神奇。如,“谁知快手刘哈哈一笑,突然把右边的茶碗翻过来:‘瞧吧,在哪儿呢?’”和“咦,碗下边怎么什么也没有呢?……难道球儿从地下钻进左边那个碗下边去了?”
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