1. (名校期末真题)填空题。
(1)如果$\square\times\triangle = 45$,那么$270\div\square\div\triangle =( )$;如果$\bigcirc+\star = 198$,那么$600-\bigcirc-\star =( )$;如果$☀ - ⭕ = 50$,那么$14\times(☀ - ⭕)\times14=( )$。
(2)一块长25米、宽12米的长方形菜地,每平方米可以收40千克白菜,一共可以收( )吨白菜。
(3)小言在做“$\bigcirc\times(\triangle + 6)$”时,把括号里的加号看成了减号,结果算出的得数是100,比正确结果少24,$\bigcirc =( )$,$\triangle =( )$。
(4)要使算式$16\times15\times25\times10\times\square$的积的末尾有6个0,$\square$里最小填( )。
(5)$1\times2\times3\times4\times\cdots\times28\times29\times30$的积的末尾有( )个0。
(1)如果$\square\times\triangle = 45$,那么$270\div\square\div\triangle =( )$;如果$\bigcirc+\star = 198$,那么$600-\bigcirc-\star =( )$;如果$☀ - ⭕ = 50$,那么$14\times(☀ - ⭕)\times14=( )$。
(2)一块长25米、宽12米的长方形菜地,每平方米可以收40千克白菜,一共可以收( )吨白菜。
(3)小言在做“$\bigcirc\times(\triangle + 6)$”时,把括号里的加号看成了减号,结果算出的得数是100,比正确结果少24,$\bigcirc =( )$,$\triangle =( )$。
(4)要使算式$16\times15\times25\times10\times\square$的积的末尾有6个0,$\square$里最小填( )。
(5)$1\times2\times3\times4\times\cdots\times28\times29\times30$的积的末尾有( )个0。
答案
(1) 6 402 700 提示:270÷
(2) 12 提示:此题需要注意单位换算,列式算出的答案以千克为单位,但是结合题干可知需要化为以吨为单位。
(3) 2 56 提示:根据题意:○×(△ - 6) = ○×△ - ○×6 = 100,原式 = ○×△ + ○×6,(○×△ + ○×6) - (○×△ - ○×6) = ○×12 = 24,所以○ = 2,代入算出△ = 56。
(4) 50 提示:16×15×25×10 = 4×15×(4×25)×10 = 60000,要使积的末尾有6个0,
(5) 7 提示:利用乘法交换律和乘法结合律得5×20 = 100,15×2 = 30,25×4 = 100,再乘10和30,乘数末尾一共有7个0。
2. 选择题。
(1)小玲把$(7+\square)\times25$错算成了$7+\square\times25$,她算出的结果与正确的结果相差( )。
A. 25 B. 7 C. 168 D. 175
(2)下列( )组数填到下面的两组方框中,都可以使用运算律,使计算更简便。
$(\square\times\square)\times\square$ $(\square+\square)\times\square$
A. 125、8、17 B. 125、12、8 C. 135、12、8 D. 125、4、17
(3)小齐计算$\bigcirc\times99$时误算成了$\bigcirc\times100 - 1$,结果比正确结果大7,正确结果是( )。
A. 989 B. 891 C. 792 D. 791
(1)小玲把$(7+\square)\times25$错算成了$7+\square\times25$,她算出的结果与正确的结果相差( )。
A. 25 B. 7 C. 168 D. 175
(2)下列( )组数填到下面的两组方框中,都可以使用运算律,使计算更简便。
$(\square\times\square)\times\square$ $(\square+\square)\times\square$
A. 125、8、17 B. 125、12、8 C. 135、12、8 D. 125、4、17
(3)小齐计算$\bigcirc\times99$时误算成了$\bigcirc\times100 - 1$,结果比正确结果大7,正确结果是( )。
A. 989 B. 891 C. 792 D. 791
答案
(1) C 提示:(7 +
(2) B 提示:观察算式,我们发现A和B中都有125和8,125×8 = 1000,可以进行简便计算。(125×8)×12 = 1000×12 = 12000,(125 + 12)×8 = 125×8 + 12×8 = 1000 + 96 = 1096,所以选B。
(3) C 提示:
3. 新趋势 结构补充 一座桥长390米,____,甲的步行速度是多少?解答这个问题,还需要什么信息?请将所需信息编号填在横线上,再解答。
①甲、乙同时从桥的两端出发,并往返于两端之间。②乙5分钟走350米。③甲走了720米后恰好与乙相遇。④甲与乙第二次相遇时乙走了9分钟。
①甲、乙同时从桥的两端出发,并往返于两端之间。②乙5分钟走350米。③甲走了720米后恰好与乙相遇。④甲与乙第二次相遇时乙走了9分钟。
答案
①②④ (390×3 - 350÷5×9)÷9 = 60(米/分) 提示:本题是行程问题中的相遇问题。两人分别从桥的两端同时出发,如果相遇时两人行走的时间相同,那么此时两人的路程之和就等于桥的全长。本题中要求甲的步行速度,根据“路程÷时间 = 速度”,选择的条件要能算出甲的步行路程以及与之对应的时间。条件③虽然涉及甲的路程,但是在余下的三个条件里找不出这个路程对应的时间,因此这是一条无用的信息;④涉及甲的行走时间,如果能找出相对应的甲的路程就可以算出甲的速度,发现可以通过结合①②的信息算出甲的路程,乙的速度可以列式表示为350÷5,第二次相遇时甲、乙走的路程之和就等于桥的全长乘3,即390×3,甲的路程等于总路程减去乙的路程,即390×3 - 350÷5×9,因此甲的速度可列式计算:(390×3 - 350÷5×9)÷9 = 60(米/分)。
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