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1 按照提示,总结把握文章主要内容的方法。
答案
示例:弄清事情的起因、经过、结果,如《普罗米修斯》先弄清每件事讲了什么,然后把几件事连起来,如《为中华之崛起而读书》
2 根据本单元所学知识补充词语,再选词填空(填序号)。
①志存( )( ) ②( )( )报国 ③( )( )凛然
④( )( )无畏 ⑤视死( )( ) ⑥铁面( )( )
⑦秉公( )( ) ⑧( )( )不阿
中华民族从古到今涌现了许多优秀的人物：有英勇抗敌、______的将军岳飞,有______的官员包拯,有______、心怀祖国人民的周恩来,也有面对敌人英勇顽强、______的方志敏和刘胡兰。
①志存( )( ) ②( )( )报国 ③( )( )凛然
④( )( )无畏 ⑤视死( )( ) ⑥铁面( )( )
⑦秉公( )( ) ⑧( )( )不阿
中华民族从古到今涌现了许多优秀的人物：有英勇抗敌、______的将军岳飞,有______的官员包拯,有______、心怀祖国人民的周恩来,也有面对敌人英勇顽强、______的方志敏和刘胡兰。
答案
①高远 ②精忠 ③大义 ④英勇 ⑤如归 ⑥无私 ⑦执法 ⑧刚正 示例:② ⑥ ① ⑤
3 对比句子,完成练习。
①中国第六代战斗机成功试飞,这是一件令中国人骄傲的事情。
②中国第六代战斗机成功试飞,______？
(1)将画线部分改变语气,保持意思不变,写在横线上。通过对比可以发现,句②更强烈地表达了______。
(2)在下面的情境中,怎样说语气比较强烈？请按提示填写。
①小李总不及时关灯,还说：“反正有人关。”小兰提醒他：“______”(强调不能浪费能源)
②杨洁参加了学校的文艺会演选拔。这天,老师通知她,她被选上了。她不敢相信地说：“______”(强调出乎意料)
①中国第六代战斗机成功试飞,这是一件令中国人骄傲的事情。
②中国第六代战斗机成功试飞,______？
(1)将画线部分改变语气,保持意思不变,写在横线上。通过对比可以发现,句②更强烈地表达了______。
(2)在下面的情境中,怎样说语气比较强烈？请按提示填写。
①小李总不及时关灯,还说：“反正有人关。”小兰提醒他：“______”(强调不能浪费能源)
②杨洁参加了学校的文艺会演选拔。这天,老师通知她,她被选上了。她不敢相信地说：“______”(强调出乎意料)
答案
(1)示例:这难道不是一件令中国人骄傲的事情吗
自豪的感情和语气
(2)示例:①我们要节约能源,怎能浪费呢?
②我不会真的可以参加学校的文艺会演了吧?
4 补全古诗,再完成练习。
别 董 大
千里黄云白日曛,______。
______,天下谁人不识君？
(1)《别董大》是一首送别诗,作者是______代诗人______。
(2)画“﹏﹏”的句子是一个______句,句中“君”指的是______(填人物)。这句诗的意思是：______
(3)这首送别诗除了表达不舍之情,还表达了对友人的( )。
A. 留恋和思念 B. 劝慰和激励 C. 伤感和惋惜 D. 仰慕和尊敬
别 董 大
千里黄云白日曛,______。
______,天下谁人不识君？
(1)《别董大》是一首送别诗,作者是______代诗人______。
(2)画“﹏﹏”的句子是一个______句,句中“君”指的是______(填人物)。这句诗的意思是：______
(3)这首送别诗除了表达不舍之情,还表达了对友人的( )。
A. 留恋和思念 B. 劝慰和激励 C. 伤感和惋惜 D. 仰慕和尊敬
答案
北风吹雁雪纷纷 莫愁前路无知己
(1)唐 高适
(2)反问 董大 天下还有谁不知道您呢?
(3)B
(1)唐 高适
(2)反问 董大 天下还有谁不知道您呢?
(3)B
