10. 埃及自然环境独特，历史文化悠久，是四大文明古国之一。广州市某学校学生开展了对埃及的小组探究活动。依据小组活动材料，回答下列问题。
第一组 走进埃及

(1) 埃及位于亚洲和非洲的交界处，首都是。位于该国的运河，沟通了红海所在的洋水域和地中海所在的洋水域，交通位置十分重要。
(2) 埃及历史悠久，文化灿烂，请列举两例当地的旅游资源。
第二组 探究尼罗河
材料一 人们说没有尼罗河就没有埃及，埃及是尼罗河的赠礼。尼罗河的河水 80％以上是由埃塞俄比亚高原提供的，其余的水来自东非高原。每年夏季，尼罗河河水泛滥，平原地区被淹，洪水退去后带来大量肥沃有机质，这时耕作有利于种子发芽，植物生长比较快；秋末后，尼罗河处于枯水期，降水也少，有利于植物收获、晒干并储存。
(3) 结合材料一，补充下列空缺内容。
夏季尼罗河：降水增多→水位上升→平原被淹→洪水撤退→→有利于作物生长。
秋季尼罗河：降水减少→→平原广阔→有利于作物收获和储存。
(4) 结合热带草原气候资料图(如右图所示)，分析尼罗河水位变化的特点及原因。

第三组 考察阿斯旺水利枢纽
材料二 阿斯旺水利枢纽位于埃及境内的尼罗河干流上，其对河水进行多年调节，使 1964 年的洪水、1972 年的干旱、1975 年的特大洪峰和 1982 年以来的持续低水位都化险为夷，是一座大型综合利用水利枢纽工程。
(5) 阿斯旺水利枢纽具有什么综合效益？

10. (1)开罗 苏伊士 印度 大西
(2)金字塔、狮身人面像。
(3)土壤湿度大，洪水带来大量肥沃有机质 尼罗河处于枯水期
(4)水位季节变化大。尼罗河大部分流经热带草原气候区，降水集中在夏季，因此水位季节变化大。
(5)防洪、发电等综合效益。