2025年配套综合练习甘肃七年级地理上册人教版第26页答案
2. 常用图例

答案

①铁路；②山峰；③运河；④洲界；⑤沼泽；⑥瀑布

解析

根据人教版地理七年级上册第一节“地图的阅读”中常用图例知识，①为铁路，②为山峰，③为运河，④为洲界，⑤为沼泽，⑥为瀑布。
3. 比例尺
|定义|表示图上距离比实地距离缩小的程度|
|公式|比例尺 = 图上距离/实地距离|
|表示方法|数字式：如 1:5000000 或 1/5000000文字式：如“图上 1 厘米代表实地距离 50 千米”线段式：如 0 50 千米|

答案

题目未明确设问，若为知识点识记，上述内容即为核心要点。

解析

题目主要考查比例尺的定义、公式及表示方法。定义为图上距离比实地距离缩小的程度；公式是比例尺=图上距离/实地距离；表示方法有数字式（如1:5000000）、文字式（如图上1厘米代表实地距离50千米）、线段式（如0 50千米线段）。
2022 年春节,故宫博物院乾清宫前的丹陛(宫殿的台阶)上,竖立起高大的宫灯——“万寿灯”。图 1 为故宫简图,图 2 为万寿灯照片。
1. 小明慕名前往故宫欣赏万寿灯,并拍下照片(图 3)。此时他向哪个方向拍摄？
2. 图 1 中午门到太和门的图上距离约为 1 厘米,如果图 1 的比例尺为 1:20000,则小明从午门沿中轴线到太和门,大约走多少米？
3. 小明从太和殿去珍宝馆,应该向什么方向走？

答案

1. 向北拍摄。2. 200 米。3. 东北方向。
尝试画一幅教室平面图,设计好方向、图例和比例尺等地图要素。

答案

答题：
1.方向确定：在平面图上方标注“北”，即上北下南，左西右东。
2.图例设计：用长方形表示课桌，长方形内加“十”字表示桌面分割；用较粗线条加黑边表示教室墙壁；用小圆圈加短横线表示椅子；用长方形加内部小黑块表示讲台。
3.比例尺设定：量得教室实际长9米，宽6米，若画在纸上长确定为9厘米，则比例尺为9厘米:900厘米 = 1:100，即图上1厘米代表实际距离1米。
4.绘制平面图：根据方向、图例和比例尺，在纸上先画出教室墙壁轮廓，再按比例和位置画出课桌、椅子、讲台等物体。