2026年练习与测试五年级语文下册人教版第49页答案
1. 下列语句中加点字的字形、注音完全正确的一项是(
)
A. 楚人有鬻盾与矛(máo)者
B. 又誉(yù)其矛
C.
(wú)盾之坚,物莫能陷也
D. 其人
(fó)能
(yìng)也

答案

C

解析

【解析】
逐一分析各选项:
A选项:加点字“矛”字形、注音均正确,但并非正确选项;
B选项:加点字“誉”字形、注音均正确,但并非正确选项;
C选项:加点字“吾”字形为“吾”,注音wú,完全正确;
D选项:加点字“弗”注音错误,应为fú,故该选项错误。
【答案】
C
【知识点】
文言文字音字形辨析
【点评】
本题考查文言文《自相矛盾》中重点字词的字音与字形辨析,需准确掌握文中重点字的正确写法与读音,避免出现注音或字形错误。
【难度系数】
0.7
2. 下列朗读节奏划分不正确的一项是(
)

A.于物/无不陷也
B.其人/弗能应也
C.夫不/可陷之盾/与无/不陷之矛
D.不可/同世而立

答案

C

解析

【解析】
逐一分析各选项:
A. “于物/无不陷也”结合句子语义(对于任何东西没有不能刺穿的)划分节奏,正确。
B. “其人/弗能应也”将指代的主体单独断开,符合朗读节奏要求,正确。
C. “夫”是句首发语词,需单独断开;“不可陷之盾”与“无不陷之矛”为并列结构,中间应断开,正确划分应为“夫/不可陷之盾/与/无不陷之矛”,原划分错误。
D. “不可/同世而立”依据句子语义(不能同时存在于世上)划分,正确。
综上,朗读节奏划分不正确的一项是C。
【答案】
C
【知识点】
文言文朗读节奏划分、文言虚词用法
【点评】
本题考查文言文朗读节奏的把握,需结合文言虚词用法、句子语义判断停顿,尤其要注意句首发语词的停顿规则,避免错误拆分语义单位。
【难度系数】
0.6
3. 下列句子中加点字解释错误的一项是(
)

A.
之曰(称赞)
B.于物无不
也(刺破)
C.其人
能应也(不)
D.不可同世而
(站立)

答案

D

解析

【解析】
逐一分析各选项:
A选项“誉之曰”的“誉”解释为“称赞”,正确;
B选项“于物无不陷也”的“陷”解释为“刺破”,正确;
C选项“其人弗能应也”的“弗”解释为“不”,正确;
D选项“不可同世而立”的“立”应解释为“存在”,而非“站立”,该选项解释错误。
【答案】
D
【知识点】
文言实词释义、《自相矛盾》字词理解
【点评】
本题考查文言文重点实词的理解,需结合具体语境辨析字词含义,避免望文生义,注重对经典文言篇目字词的积累。
【难度系数】
0.8
4. 这则寓言告诉我们的道理是(
)

A.说话做事要实事求是,前后照应,不能盲目夸大,否则无法自圆其说。
B.不能像楚人那样自己夸奖自己。
C.当面揭穿别人是不礼貌的。
D.自夸之前要三思而后行。

答案

A

解析

【解析】
这道题考查对寓言寓意的理解。选项B仅强调不能自我夸奖,表述片面;选项C偏离寓言核心主旨;选项D“三思而后行”并非寓言要传达的主要道理。选项A准确概括了寓言所蕴含的说话做事要实事求是、前后一致,不可盲目夸大否则无法自圆其说的核心道理。
【答案】
A
【知识点】
寓言寓意理解
【点评】
本题考查学生对寓言核心寓意的把握能力,需准确分析各选项与寓言主旨的契合度,避免被片面选项误导。
【难度系数】
0.7