(一)匆 匆(片段)
在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去吧?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?
1. 文中画线句子是个比喻句,把比作、。
请你也仿写一句:过去的日子如,被。
2. 在这个片段中,作者是怎样表达情感的?表达了怎样的情感?
3. 下列说法错误的一项是()
A. “逃去如飞”的意思是时间匆匆流逝。
B. “我何曾留着像游丝样的痕迹呢?”这句话是说朱自清无论是生活还是工作都一事无成。
C. 两个“赤裸裸”是说生与死,来得彻底,走得彻底。
D. 最后一句话表现了作者不甘光阴匆匆而过。
在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去吧?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?
1. 文中画线句子是个比喻句,把比作、。
请你也仿写一句:过去的日子如,被。
2. 在这个片段中,作者是怎样表达情感的?表达了怎样的情感?
3. 下列说法错误的一项是()
A. “逃去如飞”的意思是时间匆匆流逝。
B. “我何曾留着像游丝样的痕迹呢?”这句话是说朱自清无论是生活还是工作都一事无成。
C. 两个“赤裸裸”是说生与死,来得彻底,走得彻底。
D. 最后一句话表现了作者不甘光阴匆匆而过。
答案
过去的日子
轻烟
薄雾
浮萍
流水冲走了
用一连串的问句直接表达情感。表达了作者对时光匆匆流逝的焦虑、惋
惜和感叹。
B
轻烟
薄雾
浮萍
流水冲走了
用一连串的问句直接表达情感。表达了作者对时光匆匆流逝的焦虑、惋
惜和感叹。
B
(二)动物的“时装”
许多动物时常会更换身上那件漂亮的“衣服”,这好像是一场“时装表演”。那么它们为什么要进行这种表演呢?
在漫长的生存竞争中,弱小动物为了逃过被天敌吃掉的厄运,各自披上了与环境色调一致的“服装”,以防天敌。
。春天,森林还有积雪时,雷鸟穿白色带棕黄色的“衣裳”;夏天,它穿灰褐色的“衬衫”,与树皮的颜色一般;秋天,落叶纷飞,它穿暗褐色的“秋衣”;冬天,它的“衣服”与野外的白雪融为一体。
动物把“服装”变成跟环境的色彩协调一致,起到保护自己的作用。而有一些动物则把自己装扮得耀人眼目,与周围的环境形成鲜明的对比,这又是为什么呢?
箱鲀鱼身上有奇异的花纹,脊背是绿色的,腹部是柠檬色的,尾部为环状花纹,背鳍是橙色的。它似乎在警告对方:“我有毒,谁捕食我,自找苦吃。”
有的动物换上漂亮醒目的“服装”是为了吸引异性。比如,在繁殖季节,雄火鸡喉下的肉裙变得非常美丽,鳑鲏鱼换上天蓝色并夹带微微红色和黄色的“礼服”在水里游来游去。
1. 动物们进行“时装表演”,是为了、、吸引异性。
2. 根据短文内容,下列说法不正确的是()
A. 在第3自然段的横线上加个中心句,用“雷鸟有四种不同色泽的‘时装’”这句话比较合适。
B. 第4自然段在文中起承上启下的作用。
C. 所有的动物都爱把自己装扮得耀人眼目。
D. 短文主要运用了举例子的说明方法,使文章更有说服力。
许多动物时常会更换身上那件漂亮的“衣服”,这好像是一场“时装表演”。那么它们为什么要进行这种表演呢?
在漫长的生存竞争中,弱小动物为了逃过被天敌吃掉的厄运,各自披上了与环境色调一致的“服装”,以防天敌。
。春天,森林还有积雪时,雷鸟穿白色带棕黄色的“衣裳”;夏天,它穿灰褐色的“衬衫”,与树皮的颜色一般;秋天,落叶纷飞,它穿暗褐色的“秋衣”;冬天,它的“衣服”与野外的白雪融为一体。
动物把“服装”变成跟环境的色彩协调一致,起到保护自己的作用。而有一些动物则把自己装扮得耀人眼目,与周围的环境形成鲜明的对比,这又是为什么呢?
箱鲀鱼身上有奇异的花纹,脊背是绿色的,腹部是柠檬色的,尾部为环状花纹,背鳍是橙色的。它似乎在警告对方:“我有毒,谁捕食我,自找苦吃。”
有的动物换上漂亮醒目的“服装”是为了吸引异性。比如,在繁殖季节,雄火鸡喉下的肉裙变得非常美丽,鳑鲏鱼换上天蓝色并夹带微微红色和黄色的“礼服”在水里游来游去。
1. 动物们进行“时装表演”,是为了、、吸引异性。
2. 根据短文内容,下列说法不正确的是()
A. 在第3自然段的横线上加个中心句,用“雷鸟有四种不同色泽的‘时装’”这句话比较合适。
B. 第4自然段在文中起承上启下的作用。
C. 所有的动物都爱把自己装扮得耀人眼目。
D. 短文主要运用了举例子的说明方法,使文章更有说服力。
答案
保护自己
警告对方
C
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