一 wǒ néng yòng huà qù jiā diǎn zì de cuò
我 能 用 “\” 画 去 加 点 字 的 错
wù dú yīn
误 读 音 。
1. 我(zhī zhǐ)喜欢听欢(yuè lè)的音(yuè lè)。
2. 我有(hǎo hào)多爱(hǎo hào)。

1. 画去：zhī yuè lè 2. 画去：hào hǎo

1. “只”表示仅限于某个范围时读“zhǐ”，“欢乐”的“乐”读“lè”，“音乐”的“乐”读“yuè”，故画去“zhī”“yu蔓lè”。2. “好多”的“好”读“hǎo”，“爱好”的“好”读“hào”，故画去“hào”“hǎo”。

二、wǒ néng zǐ xì fēn biàn hàn zì bìng zǔ cí
我 能 仔 细 分 辨 汉 字 并 组 词 。
人()从()
们()门()
吹()叫()
回()田()

人们 从前
我们 门口
吹风 叫声
回来 田地

三、wǒ huì zhào yàng zi xiě cí yǔ hé jù zi
我 会 照 样 子 写 词 语 和 句 子 。
1. 安安静静
2. 好多好多
3. 树很快乐，喜鹊也很快乐。
很，也很。

1. 平平安安 快快乐乐；2. 很大很大 很小很小；3. 妈妈 开心 我 开心

1. 题目要求照“安安静静”写词语，这类词语是AABB式，一年级下册学过的有“平平安安”“快快乐乐”等。
2. “好多好多”是ABAB式词语，符合的有“很大很大”“很小很小”等。
3. 例句结构为“事物1很状态，事物2也很状态”，可仿写为“妈妈很开心，我也很开心”（答案不唯一，合理即可）。

四、wǒ néng yuè dú kè wén piàn duàn bìng wán
我 能 阅 读 课 文 片 段 ， 并 完
chéng liàn xí
成 练 习 。
cóngqián zhè lǐ zhǐyǒu yì kē shù shù shàng zhǐ
从 前 ,这里 只 有 一 棵 树 ,树 上 只
yǒu yí gè niǎo wō niǎo wō lǐ zhǐyǒu yì zhī xǐ què
有 一 个 鸟 窝 ,鸟 窝 里 只 有 一 只 喜 鹊 。
shù hěn gū dān xǐ què yě hěn gū dān
树 很 孤 单 ,喜 鹊 也 很 孤 单 。
hòu lái zhè lǐ zhòng le hǎo duō hǎo duō shù
后 来 ,这 里 种 了 好 多 好 多 树 ,
měi kē shù shàng dōu yǒu niǎo wō měi gè niǎo wō lǐ
每 棵 树 上 都 有 鸟 窝 ,每 个 鸟 窝 里
dōu yǒu xǐ què
都 有 喜 鹊 。
1. 我能从文中找出合适的量词填在括号里。
一()树 一()鸟窝
一()喜鹊
2. 我读了第 1 自然段,知道“孤单”的意思是()。(填序号)
①只有一个 ②害怕
3. 我能画“”标出“这里”从前的样子和后来的样子。

1. 棵 个 只
2. ①
3. 从前的样子：从前，这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。 后来的样子：后来，这里种了好多好多树，每棵树上都有鸟窝，每个鸟窝里都有喜鹊。

1. 从文中“这里只有一棵树”“树上只有一个鸟窝”“鸟窝里只有一只喜鹊”可直接找出量词。
2. 第1自然段描述只有一棵树、一个鸟窝、一只喜鹊，树和喜鹊都“孤单”，“孤单”对应“只有一个”。
3. 从前的样子在“从前，这里只有一棵树……一只喜鹊”，后来的样子在“后来，这里种了好多好多树……都有喜鹊”。