(
A.clean
B.cleaned
C.cleans
D.cleaning
A
)7.Did you help them their room?A.clean
B.cleaned
C.cleans
D.cleaning
答案
7.A
解析
【分析】
这道题考查动词的固定搭配,解题核心是掌握“help sb. (to) do sth.”这一常用结构,该结构表示“帮助某人做某事”,其中不定式符号to可以省略,后面需接动词原形。我们需要结合这个结构,逐一分析选项,排除不符合要求的形式。
【解析】
根据“help sb. (to) do sth.”的固定搭配,help后应接动词原形(或带to的不定式)。
选项A:clean是动词原形,符合搭配要求;
选项B:cleaned是动词过去式,不符合该搭配;
选项C:cleans是动词第三人称单数形式,不符合该搭配;
选项D:cleaning是现在分词形式,不符合该搭配。
因此只有选项A符合要求。
【答案】
A
【知识点】
help的固定搭配
【点评】
这是一道基础的动词搭配考查题,重点在于牢记“help sb. (to) do sth.”这一核心结构。这类固定搭配是英语学习中的基础内容,需要多积累、多记忆,避免混淆动词的不同形式。
【难度系数】
0.8
这道题考查动词的固定搭配,解题核心是掌握“help sb. (to) do sth.”这一常用结构,该结构表示“帮助某人做某事”,其中不定式符号to可以省略,后面需接动词原形。我们需要结合这个结构,逐一分析选项,排除不符合要求的形式。
【解析】
根据“help sb. (to) do sth.”的固定搭配,help后应接动词原形(或带to的不定式)。
选项A:clean是动词原形,符合搭配要求;
选项B:cleaned是动词过去式,不符合该搭配;
选项C:cleans是动词第三人称单数形式,不符合该搭配;
选项D:cleaning是现在分词形式,不符合该搭配。
因此只有选项A符合要求。
【答案】
A
【知识点】
help的固定搭配
【点评】
这是一道基础的动词搭配考查题,重点在于牢记“help sb. (to) do sth.”这一核心结构。这类固定搭配是英语学习中的基础内容,需要多积累、多记忆,避免混淆动词的不同形式。
【难度系数】
0.8
(
A.is
B.were
C.was
D.are
C
)8.My mother busy yesterday.A.is
B.were
C.was
D.are
答案
8.C
解析
【分析】
首先观察题目中的时间状语“yesterday”,这是一般过去时的标志性时间词,因此句子需要使用一般过去时态,先排除一般现在时的选项A(is)和D(are)。接着看主语“My mother”,它是第三人称单数,在一般过去时中,第三人称单数对应的be动词过去式是“was”,而“were”用于第二人称或复数主语,所以排除选项B,最终确定答案为C。
【解析】
1. 判断时态:句中出现时间状语“yesterday”,说明句子时态为一般过去时,因此排除一般现在时的选项A(is)和D(are)。
2. 匹配主语对应的be动词:主语“My mother”是第三人称单数,一般过去时中第三人称单数对应的be动词形式是“was”,选项B(were)用于第二人称或复数主语,不符合要求,故排除。
3. 综上,正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
一般过去时用法、be动词时态变化、主谓一致
【点评】
本题考查一般过去时中be动词的正确运用,核心在于通过时间状语判断时态,再结合主语的人称和数选择对应的be动词形式,属于英语基础题型,需要牢记时态标志词和be动词的时态变化规则。
【难度系数】
0.8
首先观察题目中的时间状语“yesterday”,这是一般过去时的标志性时间词,因此句子需要使用一般过去时态,先排除一般现在时的选项A(is)和D(are)。接着看主语“My mother”,它是第三人称单数,在一般过去时中,第三人称单数对应的be动词过去式是“was”,而“were”用于第二人称或复数主语,所以排除选项B,最终确定答案为C。
【解析】
1. 判断时态:句中出现时间状语“yesterday”,说明句子时态为一般过去时,因此排除一般现在时的选项A(is)和D(are)。
2. 匹配主语对应的be动词:主语“My mother”是第三人称单数,一般过去时中第三人称单数对应的be动词形式是“was”,选项B(were)用于第二人称或复数主语,不符合要求,故排除。
3. 综上,正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
一般过去时用法、be动词时态变化、主谓一致
【点评】
本题考查一般过去时中be动词的正确运用,核心在于通过时间状语判断时态,再结合主语的人称和数选择对应的be动词形式,属于英语基础题型,需要牢记时态标志词和be动词的时态变化规则。
【难度系数】
0.8
Ⅵ.Read and choose.(读句子,选词填空)
1. Mike and Zhang Peng played football
2. What are you going to do
3. Amy
4. Did you do
5. Lucy
6. I usually
1. Mike and Zhang Peng played football
on
(in/on) Sunday.2. What are you going to do
next
(next/last) weekend?3. Amy
stayed
(stay/stayed) at her uncle's home last weekend.4. Did you do
anything
(something/anything) else?5. Lucy
cleaned
(cleans/cleaned) her room last night.6. I usually
wash
(wash/washed) clothes on Sunday.答案
Ⅵ.1.on 2.next 3.stayed 4.anything 5.cleaned 6.wash
解析
【分析】
我们可以结合时态标志词、词性用法规则逐一解题:
1. 第1题:回忆时间介词搭配规则,星期几前要用介词on,因此锁定on;
2. 第2题:句中be going to是一般将来时结构,需搭配将来时间状语,next weekend表将来,last weekend表过去,所以选next;
3. 第3题:last weekend是过去时间标志,谓语动词要用过去式,stay的过去式是stayed,选stayed;
4. 第4题:本句是一般疑问句,不定代词anything用于疑问句和否定句,something用于肯定句,因此选anything;
5. 第5题:last night是过去时间标志,谓语动词用过去式,clean的过去式是cleaned,选cleaned;
6. 第6题:usually是一般现在时标志,主语I是第一人称,动词用原形wash,选wash。
【解析】
1. 第1题:时间介词用法中,星期前需用介词on,Sunday为星期日,故填on。
2. 第2题:be going to是一般将来时的表达结构,需搭配将来时间状语,next weekend(下周末)表将来,last weekend(上周末)表过去,因此选next。
3. 第3题:last weekend是过去时间状语,句子为一般过去时,谓语动词要用过去式,stay的过去式是stayed,故填stayed。
4. 第4题:不定代词something常用于肯定句,anything常用于否定句和疑问句,本句是一般疑问句,所以填anything。
5. 第5题:last night是过去时间状语,句子为一般过去时,谓语动词用过去式,clean的过去式是cleaned,故填cleaned。
6. 第6题:usually是一般现在时的标志词,主语I是第一人称单数,谓语动词用原形wash,故填wash。
【答案】
Ⅵ.1.on 2.next 3.stayed 4.anything 5.cleaned 6.wash
【知识点】
1. 时间介词用法
2. 时态辨析
3. 不定代词用法
【点评】
本题聚焦小学英语核心基础知识点,涵盖时间介词搭配、不同时态的判断及不定代词的使用场景,通过明显的时间状语和句子结构就能快速锁定正确选项,有助于巩固学生的基础语法知识。
【难度系数】
0.8
我们可以结合时态标志词、词性用法规则逐一解题:
1. 第1题:回忆时间介词搭配规则,星期几前要用介词on,因此锁定on;
2. 第2题:句中be going to是一般将来时结构,需搭配将来时间状语,next weekend表将来,last weekend表过去,所以选next;
3. 第3题:last weekend是过去时间标志,谓语动词要用过去式,stay的过去式是stayed,选stayed;
4. 第4题:本句是一般疑问句,不定代词anything用于疑问句和否定句,something用于肯定句,因此选anything;
5. 第5题:last night是过去时间标志,谓语动词用过去式,clean的过去式是cleaned,选cleaned;
6. 第6题:usually是一般现在时标志,主语I是第一人称,动词用原形wash,选wash。
【解析】
1. 第1题:时间介词用法中,星期前需用介词on,Sunday为星期日,故填on。
2. 第2题:be going to是一般将来时的表达结构,需搭配将来时间状语,next weekend(下周末)表将来,last weekend(上周末)表过去,因此选next。
3. 第3题:last weekend是过去时间状语,句子为一般过去时,谓语动词要用过去式,stay的过去式是stayed,故填stayed。
4. 第4题:不定代词something常用于肯定句,anything常用于否定句和疑问句,本句是一般疑问句,所以填anything。
5. 第5题:last night是过去时间状语,句子为一般过去时,谓语动词用过去式,clean的过去式是cleaned,故填cleaned。
6. 第6题:usually是一般现在时的标志词,主语I是第一人称单数,谓语动词用原形wash,故填wash。
【答案】
Ⅵ.1.on 2.next 3.stayed 4.anything 5.cleaned 6.wash
【知识点】
1. 时间介词用法
2. 时态辨析
3. 不定代词用法
【点评】
本题聚焦小学英语核心基础知识点,涵盖时间介词搭配、不同时态的判断及不定代词的使用场景,通过明显的时间状语和句子结构就能快速锁定正确选项,有助于巩固学生的基础语法知识。
【难度系数】
0.8
Ⅶ.Look, read and write.(看图,补全句子)
1. —What did your grandparents do last night?
—They

2. —What did you do last Friday evening?
—I

3. —What did you do last Sunday?
—I

1. —What did your grandparents do last night?
—They
drank
some tea
at home.2. —What did you do last Friday evening?
—I
watched
TV
.3. —What did you do last Sunday?
—I
cleaned
my room
.答案
Ⅶ.1.drank; tea 2.watched TV 3.cleaned; room
解析
【分析】
这是一道图文结合的一般过去时补全对话题,解题思路如下:
1. 先关注问句里的时间状语:last night、last Friday evening、last Sunday都表示过去的时间,所以答句中的动词必须使用一般过去式。
2. 再结合对应插图确定动作内容:
第1题插图呈现祖父母喝茶的场景,对应动作是“喝茶”,需用drink的过去式drank和名词tea;
第2题插图是看电视的场景,对应动作“看电视”,需用watch的过去式watched搭配TV;
第3题插图是打扫房间的场景,对应动作“打扫房间”,需用clean的过去式cleaned和名词room。
3. 最后将正确词汇填入空格,保证句子语法正确、语义匹配。
【解析】
1. 问句的“last night”提示时态为一般过去时,根据插图动作“喝茶”,drink的过去式是drank,所以填入drank; tea。
2. “last Friday evening”表明是过去时间,插图动作是“看电视”,watch的过去式是watched,所以填入watched TV。
3. “last Sunday”是过去时间,插图动作是“打扫房间”,clean的过去式是cleaned,所以填入cleaned; room。
【答案】
Ⅶ.1.drank; tea 2.watched TV 3.cleaned; room
【知识点】
一般过去时用法,动词过去式变化,日常活动表达
【点评】
本题以图文结合的形式考查一般过去时在日常对话中的应用,既考察学生对常见动词过去式(规则与不规则变化)的掌握,也锻炼了根据图片提取信息的能力,场景贴近生活,能帮助学生巩固过去时态的理解与运用。
【难度系数】
0.8
这是一道图文结合的一般过去时补全对话题,解题思路如下:
1. 先关注问句里的时间状语:last night、last Friday evening、last Sunday都表示过去的时间,所以答句中的动词必须使用一般过去式。
2. 再结合对应插图确定动作内容:
第1题插图呈现祖父母喝茶的场景,对应动作是“喝茶”,需用drink的过去式drank和名词tea;
第2题插图是看电视的场景,对应动作“看电视”,需用watch的过去式watched搭配TV;
第3题插图是打扫房间的场景,对应动作“打扫房间”,需用clean的过去式cleaned和名词room。
3. 最后将正确词汇填入空格,保证句子语法正确、语义匹配。
【解析】
1. 问句的“last night”提示时态为一般过去时,根据插图动作“喝茶”,drink的过去式是drank,所以填入drank; tea。
2. “last Friday evening”表明是过去时间,插图动作是“看电视”,watch的过去式是watched,所以填入watched TV。
3. “last Sunday”是过去时间,插图动作是“打扫房间”,clean的过去式是cleaned,所以填入cleaned; room。
【答案】
Ⅶ.1.drank; tea 2.watched TV 3.cleaned; room
【知识点】
一般过去时用法,动词过去式变化,日常活动表达
【点评】
本题以图文结合的形式考查一般过去时在日常对话中的应用,既考察学生对常见动词过去式(规则与不规则变化)的掌握,也锻炼了根据图片提取信息的能力,场景贴近生活,能帮助学生巩固过去时态的理解与运用。
【难度系数】
0.8
Ⅷ.Read and choose.(选择合适的句子补全对话)
Mike: Hi! Amy!
Amy: Hi! 1.
Mike: I made kites.
Amy: 2.
Mike: Yes, I made kites with him. 3.
Amy: 4.
Mike: Did you help them wash clothes?
Amy: 5.
A. Did you make kites with John?
B. I visited my grandparents.
C. Yes, I did.
D. How about you?
E. What did you do last Friday?
Mike: Hi! Amy!
Amy: Hi! 1.
E
Mike: I made kites.
Amy: 2.
A
Mike: Yes, I made kites with him. 3.
D
Amy: 4.
B
Mike: Did you help them wash clothes?
Amy: 5.
C
A. Did you make kites with John?
B. I visited my grandparents.
C. Yes, I did.
D. How about you?
E. What did you do last Friday?
答案
Ⅷ.1.E 2.A 3.D 4.B 5.C
解析
【分析】
我们可以根据对话的上下文逻辑来逐一确定每个空的答案:
1. 首先看Mike的回答是“I made kites.”(我做了风筝),说明前面Amy的问题是询问Mike做了什么事,所以对应选项E“What did you do last Friday?”。
2. Mike回答“Yes, I made kites with him.”(是的,我和他一起做的风筝),这里的“him”提示前面的问题是询问是否和某人一起做风筝,对应选项A“Did you make kites with John?”。
3. 在Mike回答完和John做风筝后,自然会反问Amy做了什么,选项D“How about you?”(你呢?)符合这个语境。
4. 面对Mike的反问,Amy需要回答自己做的事情,选项B“I visited my grandparents.”(我看望了我的祖父母)是合适的回答。
5. Mike问“Did you help them wash clothes?”(你帮他们洗衣服了吗?),这是一般疑问句,肯定回答用“Yes, I did.”,对应选项C。
【解析】
1. 根据Mike的答语“I made kites.”可知,上句是对Mike所做事情的提问,选项E“What did you do last Friday?”符合语境,故选E。
2. 根据Mike的肯定回答“Yes, I made kites with him.”可知,上句是一般疑问句,询问是否和John一起做风筝,选项A“Did you make kites with John?”符合,故选A。
3. Mike说完自己的经历后,转而询问Amy的情况,“How about you?”是日常交际中用于反问对方情况的常用表达,故选D。
4. 针对Mike的反问,Amy需要说明自己的活动,选项B“I visited my grandparents.”符合语境,故选B。
5. Mike的问题是一般疑问句“Did you help them wash clothes?”,其肯定回答为“Yes, I did.”,对应选项C,故选C。
【答案】
Ⅷ.1.E 2.A 3.D 4.B 5.C
【知识点】
情景对话逻辑,一般疑问句回答,日常交际用语
【点评】
这道题考查英语日常情景对话的逻辑衔接能力,要求学生结合上下文语境,准确匹配问句与答语,掌握一般疑问句的回答方式以及日常交际中反问对方的常用表达,能有效提升学生的英语交际应用能力。
【难度系数】
0.7
我们可以根据对话的上下文逻辑来逐一确定每个空的答案:
1. 首先看Mike的回答是“I made kites.”(我做了风筝),说明前面Amy的问题是询问Mike做了什么事,所以对应选项E“What did you do last Friday?”。
2. Mike回答“Yes, I made kites with him.”(是的,我和他一起做的风筝),这里的“him”提示前面的问题是询问是否和某人一起做风筝,对应选项A“Did you make kites with John?”。
3. 在Mike回答完和John做风筝后,自然会反问Amy做了什么,选项D“How about you?”(你呢?)符合这个语境。
4. 面对Mike的反问,Amy需要回答自己做的事情,选项B“I visited my grandparents.”(我看望了我的祖父母)是合适的回答。
5. Mike问“Did you help them wash clothes?”(你帮他们洗衣服了吗?),这是一般疑问句,肯定回答用“Yes, I did.”,对应选项C。
【解析】
1. 根据Mike的答语“I made kites.”可知,上句是对Mike所做事情的提问,选项E“What did you do last Friday?”符合语境,故选E。
2. 根据Mike的肯定回答“Yes, I made kites with him.”可知,上句是一般疑问句,询问是否和John一起做风筝,选项A“Did you make kites with John?”符合,故选A。
3. Mike说完自己的经历后,转而询问Amy的情况,“How about you?”是日常交际中用于反问对方情况的常用表达,故选D。
4. 针对Mike的反问,Amy需要说明自己的活动,选项B“I visited my grandparents.”符合语境,故选B。
5. Mike的问题是一般疑问句“Did you help them wash clothes?”,其肯定回答为“Yes, I did.”,对应选项C,故选C。
【答案】
Ⅷ.1.E 2.A 3.D 4.B 5.C
【知识点】
情景对话逻辑,一般疑问句回答,日常交际用语
【点评】
这道题考查英语日常情景对话的逻辑衔接能力,要求学生结合上下文语境,准确匹配问句与答语,掌握一般疑问句的回答方式以及日常交际中反问对方的常用表达,能有效提升学生的英语交际应用能力。
【难度系数】
0.7
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