()1. 青春期是人一生中身体发育的重要时期,因此青春成长的唯一信号是生理发育。
()2. 在追求形体、仪表等外在美的同时,我们也要提高品德和文化修养,体现青春的内在美。
()3. 青春期的矛盾心理只会让我们烦恼。
()4. 调控青春期的矛盾心理主要靠自己,不必借助外力。
()5. 思维的独立就要一味追求独特,不人云亦云。
()6. 培养批判精神,就是要敢于表达不同观点,敢于对一切事情说“不”,敢于向权威挑战。
()7. 批判性思维有助于我们发现问题、提出问题,并从不同角度思考问题,探索解决方案。
()8. 创造存在于我们生活的各个方面,存在于我们每个人身上。
()9. 我们在遵守法律和道德规范的前提下,要敢于打破常规。
()10. 创造来源于书本。

1. × 伴随着生理发育，青春期的心理也发生变化。 2. √ 3. × 青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。 4. × 我们可以学习自我调节，也要学会借助外部力量，如向父母、老师、朋友以及社会寻求帮助。 5. × 独立思考并不等同于一味追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己独到的见解，同时能接纳他人合理、正确的意见。 6. × 批判性思维，表现为对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。 7. √ 8. √ 9. √ 10. × 创造离不开实践。人世间的一切成就、一切幸福都离不开劳动和创造。社会实践是创造的源泉。

【分析】
要解答这组判断题，需紧扣青春期身心发展、思维品质培养等核心知识点，逐个分析题干表述：
1. 先明确青春成长的信号不仅有生理发育，还有心理变化等，“唯一”表述绝对，判断错误；
2. 回忆青春美的内涵，外在美与内在美需兼顾，表述正确；
3. 青春期矛盾心理是双刃剑，既有烦恼也有成长契机，“只会”表述片面，错误；
4. 调控矛盾心理既要自我调节，也可借助外力，“不必”表述错误；
5. 思维独立是有独到见解且接纳他人合理意见，而非“一味追求独特”，表述错误；
6. 批判精神是对不合理的事说“不”，而非“一切事情”，表述绝对，错误；
7. 批判性思维的作用符合知识点，表述正确；
8. 创造的普遍性表述正确，每个人都能创造；
9. 创造需在遵守规范的前提下打破常规，表述正确；
10. 创造的源泉是实践而非书本，表述错误。
通过抓关键词（如“唯一”“只会”“一切”等绝对化表述），结合知识点准确判断正误。
【解析】
1. × 伴随着生理发育，青春期的心理也发生变化，青春成长的信号不只是生理发育，题干中“唯一信号”的表述错误。
2. √ 青春的美是外在美与内在美的统一，在关注外在美的同时提升内在修养，符合青春美的要求。
3. × 青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长，题干“只会让我们烦恼”的表述片面。
4. × 调控青春期的矛盾心理主要靠自己，但也可以借助外部力量，如向父母、老师、朋友以及社会寻求帮助，“不必借助外力”的表述错误。
5. × 独立思考并不等同于一味追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己独到的见解，同时能接纳他人合理、正确的意见，题干表述错误。
6. × 批判性思维，表现为对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战，而非“对一切事情说‘不’”，表述绝对化。
7. √ 批判性思维有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案，这是批判性思维的积极作用。
8. √ 创造存在于我们生活的各个方面，存在于我们每个人身上，创造是普遍的。
9. √ 我们在遵守法律和道德规范的前提下，要敢于打破常规，这是进行创造的前提要求。
10. × 创造离不开实践。人世间的一切成就、一切幸福都离不开劳动和创造。社会实践是创造的源泉，而非“来源于书本”。
【答案】
1. × 2. √ 3. × 4. × 5. × 6. × 7. √ 8. √ 9. √ 10. ×
【知识点】
青春期身心发展、思维的独立性与批判性、青春的创造与实践
【点评】
本题考查青春期相关核心知识点的准确理解，题干常通过“唯一”“只会”“一切”等绝对化表述设置陷阱，需准确掌握知识点的内涵，避免被片面表述误导，注重对概念的全面理解。
【难度系数】
0.8