六、品读下面的句子，填空。
“你们要相信我的话，不要瞎忙吧！我不比你们国民党当官，个个都有钱，我今天确实是一个铜板也没有，我们革命不是为着发财！”我再次向他们解释。
这句话是对方志敏的描写，表现了方志敏同志。

六、语言 乐于清贫、视死如归的伟大革命气节

【分析】
首先，我们先判断句子的描写类型，句子呈现的是方志敏说的话语，所以属于语言描写。接着分析话语内容：方志敏将自己与国民党当官的对比，强调自己一个铜板也没有，革命不是为了发财，这能体现出他乐于清贫的品质，同时在敌人面前坚定表明革命信念，展现出视死如归的伟大革命气节。我们可以按照这个思路，先确定描写手法，再从话语中提炼人物品格。
【解析】
1. 判断描写手法：句子是方志敏对敌人说的一段话，属于语言描写。
2. 分析人物品格：方志敏明确表示自己没有钱，且指出革命的目的不是发财，与国民党当官的贪财形成鲜明对比，表现出他乐于清贫的品质；在敌人面前坚定地表明革命立场，体现出他视死如归的伟大革命气节。
【答案】
语言；乐于清贫、视死如归的伟大革命气节
【知识点】
人物语言描写；革命人物品格分析
【点评】
本题通过方志敏的话语，考查学生对人物描写手法的判断和人物品格的分析能力，引导学生学会从人物的语言中挖掘其内在精神品质，感受革命先烈的崇高气节。
【难度系数】
0.8

七、阅读短文，回答问题。
可爱的中国(节选)
方志敏
朋友！中国是生育我们的母亲。你们觉得这位母亲可爱吗？我想你们是和我一样的见解，都觉得这位母亲是蛮可爱的。以言气候，中国处于温带，不十分热，也不十分冷，好像我们母亲的体温，不高不低，最适宜孩儿们的依偎。以言国土，中国土地广大，纵横万数千里，好像我们的母亲是一个身体魁梧、胸宽背阔的妇人。中国许多有名的崇山大岭、长江巨河以及大小湖泊，岂不象征着我们的母亲丰满的肌肤上的肉纹和肉窝？中国土地的生产力是无限的，地底蕴藏着的未开发的宝藏也是无限的，废置而未曾利用起来的天然力更是无限的，这岂不又象征着我们的母亲有着无穷的乳汁，无穷的力量，以养育她四万万的孩儿？至于说中国天然风景的美，雄巍的峨眉、妩媚的西湖、幽雅的雁荡自不必说，其实中国无地不美，一山一水，一丘一壑，只要稍加修饰和培植，都可以成为流连难舍的胜景。这好像我们的母亲是一个天资玉质的美人，身体的每一个部分都有令人爱慕之美。
咳！母亲！美丽的母亲，可爱的母亲，只因你受着人家的压榨和剥削，弄成贫穷已极，不但不能买一件新的好看的衣服把你自己装饰起来，甚至不能买块香皂将你的全身擦洗，以至现出怪难看的一种憔悴和污秽不洁的面貌来！
听着！朋友！母亲哭得伤心得很呀！她似乎在骂着：“难道我四万万的孩子都是白生了吗？难道他们真像着了魔的狮子，一天到晚地睡不醒吗？难道他们不知道用自己伟大的团结力量，去与残害母亲、剥削母亲的敌人斗争吗？难道他们不想将母亲从敌人手里救出来，把母亲也装饰起来，使她成为世界上一个最出色、最美丽、最令人尊敬的母亲吗？”
(有改动)
1. 作者把比作母亲，她的气候，土地，物产，风景。
2. “听着！朋友！”句中的“朋友”指的是()。
A. 方志敏的战友
B. 中国共产党党员
C. 全国的民众
D. 有良心的中国人
3. 选文中四个用“难道”开头的并列句的作用是()。
A. 启发读者的深思
B. 批评全国的民众
4. 作者为什么把祖国母亲的美丽和可怜对照起来写？

七、1. 祖国 温暖 广大 丰富 秀丽
2. C
3. A
4. 对照写可以激起国人对祖国的爱、对侵略者的恨。

【分析】
1. 第1题：先从文中找到核心比喻句“中国是生育我们的母亲”确定本体为祖国；再分别定位描述气候、土地、物产、风景的段落，提取关键信息进行概括，比如气候“不十分热，也不十分冷”可概括为温暖，土地直接提取“广大”，物产从“生产力、宝藏、天然力无限”概括为丰富，风景从“无地不美”概括为秀丽。
2. 第2题：结合全文语境，作者是向全体中国人发出拯救祖国的呼吁，“朋友”是对全国民众的称呼，因此判断指代对象。
3. 第3题：四个“难道”开头的句子是反问句式，作用是引发读者深度思考，唤醒民众觉醒，并非批评民众，据此选择答案。
4. 第4题：从对比手法的表达效果入手，祖国的美丽能唤起热爱之情，可怜的现状能激发对侵略者的憎恨，对照写法能强化这种情感，达到唤醒民众的目的。
【解析】
1. 根据文中“中国是生育我们的母亲”可知作者将祖国比作母亲；由“以言气候，中国处于温带，不十分热，也不十分冷”得出气候温暖；“以言国土，中国土地广大，纵横万数千里”得出土地广大；“中国土地的生产力是无限的，地底蕴藏着的未开发的宝藏也是无限的，废置而未曾利用起来的天然力更是无限的”得出物产丰富；“中国无地不美，一山一水，一丘一壑，只要稍加修饰和培植，都可以成为流连难舍的胜景”得出风景秀丽。
2. 全文是作者面向全国民众发出的呼吁，因此“朋友”指全国的民众，选C。
3. 四个“难道”引导的反问句，目的是启发读者深思，唤醒民众团结救祖国的意识，并非批评民众，选A。
4. 将祖国母亲的美丽与被压榨后的可怜对照，突出祖国原本的美好和如今的苦难，能更强烈地激起国人对祖国的热爱和对侵略者的憎恨，唤醒民众的斗争意识。
【答案】
七、1. 祖国 温暖 广大 丰富 秀丽
2. C
3. A
4. 对照写可以激起国人对祖国的爱、对侵略者的恨。
【知识点】
比喻修辞手法、反问的作用、对比手法运用
【点评】
本题围绕《可爱的中国》（节选）命题，既考查信息提取能力，又考查对修辞手法作用的理解，引导学生体会作者的爱国情怀与唤醒民众的迫切心情，有助于培养学生的爱国意识。
【难度系数】
0.6