2. 如图，从不同角度观察凤仙花的叶在茎上的分布情况。(11 分)

(1)从侧面看，发现凤仙花的叶片是(填“平展”或“卷曲”)的；从上面看，发现叶片是(填“交叉”或“重叠”)的。
(2)叶能吸收二氧化碳并为植物提供养料，说明叶能进行。(3 分)
(3)将一片大叶片用干燥的塑料袋套住，过一段时间，我们发现塑料袋内壁上会有出现，说明植物的叶能进行(填“蒸腾”或“光合”)作用。

(1)平展；交叉
(2)光合作用
(3)水珠；蒸腾

3. 春天，金灿灿的油菜花开了，让我们一起来探究油菜花吧！(19 分)
(1)解剖油菜花时，解剖的顺序是，要轻轻地夹取油菜花各部分的，小心地撕下来，并保持各部分的完整。
(2)右图模拟的是蝴蝶给花传粉的过程，棉签模拟的是，用棉签轻轻地接触雄蕊的，沾上花粉，把花粉轻轻地涂在雌蕊的上。只有完成传粉，雌蕊中的才能发育成果实。
(3)用手轻轻地捏了捏成熟的油菜果实，它就爆裂了，于是我们猜测油菜种子的传播方式是。(3 分)
(4)把一小包油菜种子放到水里浸泡了一天后，可以看到大多数种子的变化是种子变大了，杯子里的变化是了，这说明种子萌发需要。

(1) 从外到内；基部
(2) 蝴蝶；花药；柱头；胚珠
(3) 弹力传播
(4) 水变浑浊；适量的水分