7. 由航天员担任“太空教师”,采取天地互动方式开展的“天宫课堂”,给青少年普及科学知识提供了一种新途径。这说明 ( )
① 实验是学习的唯一途径
② 学习中有辛苦也有快乐
③ 学习不仅仅局限在学校
④ 学习开阔了我们的视野
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
① 实验是学习的唯一途径
② 学习中有辛苦也有快乐
③ 学习不仅仅局限在学校
④ 学习开阔了我们的视野
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
答案
D
解析
本题考查对学习的理解。题干中“天宫课堂”给青少年普及科学知识提供新途径,说明学习不仅仅局限在学校,我们从一切经历中学习,而且这样的活动可以开阔我们的视野,③④正确。①说法错误,实验不是学习的唯一途径。②说法在题干中未体现。
8. 教育部深入推进青少年学生读书行动,从校内延伸到校外,学校、家庭、社会合力在孩子心中播下热爱阅读的种子。这是因为阅读 ( )
① 是一种有效的学习方式
② 是一切幸福的源泉
③ 是爱护身体的重要途径
④ 能促进个人不断成长
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
① 是一种有效的学习方式
② 是一切幸福的源泉
③ 是爱护身体的重要途径
④ 能促进个人不断成长
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
答案
B
解析
本题考查阅读的作用相关知识点,①阅读是一种有效的学习方式,通过阅读可以获取知识等,该说法正确。②劳动是一切幸福的源泉,而不是阅读,所以②说法错误。③阅读主要与精神滋养、学习等方面相关,并非爱护身体的重要途径,所以③说法错误。④阅读能获取知识,开阔视野等,能促进个人不断成长,该说法正确。综上①④正确,答案为B。
9. “白天上班,晚上学艺”,上夜校逐渐成为青年人新的“充电”方式。青年夜校有非遗制作、电影鉴赏、视频录制编辑、人工智能等课程,为青年人提升自我提供了更多途径。由材料可知,上夜校有助于青年人 ( )
① 加强学习,不断提升自身素质
② 释放压力,避免负面情感产生
③ 编织梦想,防止未来遇到挫折
④ 充盈生命,丰富人生阅历体验
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
① 加强学习,不断提升自身素质
② 释放压力,避免负面情感产生
③ 编织梦想,防止未来遇到挫折
④ 充盈生命,丰富人生阅历体验
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
答案
B
解析
本题材料介绍了上夜校成为青年人新的“充电”方式,夜校提供了多种课程,为青年人提升自我提供了更多途径。题目要求分析上夜校对青年人的作用。
①夜校提供多种课程,上夜校显然是一种学习方式,可以帮助青年人提升自身素质,故此项符合题意。
②上夜校与释放压力、避免负面情感产生之间并无直接关联,且“避免负面情感产生”这一说法过于绝对,故此项不符合题意。
③上夜校可以提升青年人的能力和知识,但并不能防止未来遇到挫折,此项说法过于绝对,故排除。
④夜校提供的多种课程可以让青年人的生活更加丰富多彩,从而充盈生命,丰富人生阅历体验,故此项符合题意。
综上所述,上夜校有助于青年人加强学习,不断提升自身素质,以及充盈生命,丰富人生阅历体验,故选项B正确。
①夜校提供多种课程,上夜校显然是一种学习方式,可以帮助青年人提升自身素质,故此项符合题意。
②上夜校与释放压力、避免负面情感产生之间并无直接关联,且“避免负面情感产生”这一说法过于绝对,故此项不符合题意。
③上夜校可以提升青年人的能力和知识,但并不能防止未来遇到挫折,此项说法过于绝对,故排除。
④夜校提供的多种课程可以让青年人的生活更加丰富多彩,从而充盈生命,丰富人生阅历体验,故此项符合题意。
综上所述,上夜校有助于青年人加强学习,不断提升自身素质,以及充盈生命,丰富人生阅历体验,故选项B正确。
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