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1. 给下面词语中的加点字选择正确的读音，画上“√”。
安
安
徽
徽（wēi huī） 倔强
强（qiáng jiàng）嘱
（shǔ zhǔ）咐 拌
（bàn pàn）饭妨
（fáng fǎng）碍 一声不吭
（kēng háng）答案
huī√ ；jiàng√ ；zhǔ√ ；bàn√ ；fáng√ ；kēng√
解析
本题主要考查对字词读音的掌握。
1. “徽”读音为“huī”，故“huī”正确；
2. “强”当“强”表示“固执，不服劝”时读“jiàng”，“倔强”中“强”读“jiàng”；
3. “嘱”读音是“zhǔ”，故“zhǔ”正确；
4. “拌”读音为“bàn”，“拌饭”中读“bàn”；
5. “妨”读音是“fáng”，故“fáng”正确；
6. “吭”当“出声，发言”时读“kēng”，“一声不吭”中读“kēng”。
1. “徽”读音为“huī”，故“huī”正确；
2. “强”当“强”表示“固执，不服劝”时读“jiàng”，“倔强”中“强”读“jiàng”；
3. “嘱”读音是“zhǔ”，故“zhǔ”正确；
4. “拌”读音为“bàn”，“拌饭”中读“bàn”；
5. “妨”读音是“fáng”，故“fáng”正确；
6. “吭”当“出声，发言”时读“kēng”，“一声不吭”中读“kēng”。
2. 根据课文内容，下面说法有误的一项是()。
A.文章三个部分的小标题可以改为：吃饭爽气，渴望独立，勇敢沉着。
B.课文表达了作者对小外甥的喜爱之情以及能够见证一个小男孩成长的骄傲与欣喜。
C.课文的三个部分是根据小外甥年龄从小到大的顺序和由易到难的成长经历来排列的，所以前后顺序是不能调换的。
D.“我们”家的男子汉有一次买东西失败后，“他好久没说话，潦草地吃着山楂片，神情有些沮丧”，这说明他丧失了信心。
A.文章三个部分的小标题可以改为：吃饭爽气，渴望独立，勇敢沉着。
B.课文表达了作者对小外甥的喜爱之情以及能够见证一个小男孩成长的骄傲与欣喜。
C.课文的三个部分是根据小外甥年龄从小到大的顺序和由易到难的成长经历来排列的，所以前后顺序是不能调换的。
D.“我们”家的男子汉有一次买东西失败后，“他好久没说话，潦草地吃着山楂片，神情有些沮丧”，这说明他丧失了信心。
答案
D
解析
本题可根据对课文《我们家的男子汉》的内容理解，逐一分析各选项。A选项对文章三个部分小标题的改写符合原文内容；B选项作者在文中流露出对小外甥的喜爱以及见证其成长的骄傲与欣喜之情是正确的；C选项课文三个部分按照小外甥年龄增长和成长经历由易到难排列，顺序不能调换，该说法合理；D选项中“他好久没说话，潦草地吃着山楂片，神情有些沮丧”，这里只是他因为这次买东西失败而感到沮丧，并不是丧失了信心，从后文他其他表现可以看出他依然在成长和尝试，所以该选项说法错误。
3. 课文中的孩子被称为“男子汉”，是因为他()。(可多选)
A.热爱食物
B.要求独立
C.勇敢面对挑战
D.帅气可爱
A.热爱食物
B.要求独立
C.勇敢面对挑战
D.帅气可爱
答案
BC
解析
根据课文内容，“男子汉”的特点体现在独立、勇敢等品质上。热爱食物是孩子的天性，帅气可爱并非“男子汉”的核心特质。要求独立和勇敢面对挑战符合“男子汉”的形象。
4. 这位男子汉长大后变成什么样子了呢？你可以阅读王安忆的另一篇文章《真正的男子汉》，尝试借助小标题来把握长文章的主要内容，了解这位男子汉成人后的样子。
答案
答案略
