五、课外阅读我能行。
六月里的一天，我回到了阔别已久的故乡。上午，一场大雨把故乡的山川原野冲洗得一尘不染。傍晚，我独自沿着田间小路，来到小时候常跟大姐一起去放牛的小山冈。我美美地呼吸着田野里清新的空气，尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景。
远处，是一片金黄的稻田。一阵晚风吹来，稻子一起一伏的，使我仿佛置身于一片金色的海洋之中。稻田的边缘是一排排丝瓜架，瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄的花。辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一边唱歌一边采蜜。丝瓜架旁边那块碧绿的西瓜地上，虽然没有蜜蜂的歌唱，却同样洋溢着丰收的喜悦。瞧，一个个大西瓜像一个个胖娃娃似的，蝴蝶落在瓜蔓母亲的臂膀里，余晖轻轻地爱抚着它们，催它们入睡。
在我身边的山坡上，则是另一番景象。三五只水牛正在草地上悠闲地吃着草，还不时抬起头来，面对充满诗情画意的乡村晚景，“哞哞”地长叫几声来抒发自己快乐的情怀和感受，那低沉浑厚的余音在田野上空回旋，与鸟儿归巢时呼朋引伴的叫声合奏出悦耳的晚归曲。
乡村的傍晚多美呀！我多么喜欢乡村这迷人的傍晚，我多么喜爱乡村这恬静的生活！
（选自《我爱乡村的傍晚》，有删改）
1. 作者按由_______到_______的顺序观察了_______的故乡，抓住了_______、___、___、___这几处视角进行景物描写，抒发了作者_______的情感。
2. 用加点的词语仿写句子。
(1) 上午，一场大雨把故乡的山川原野冲洗得 ______ 。
(2) 一个个大西瓜一个个胖娃娃 ______ 。

五、1. 远 近 阔别已久 稻田 丝瓜架
西瓜地 山坡 热爱故乡
2. 示例:(1)妈妈把家里打扫得一尘
不染。
(2)圆圆的月亮像白玉盘似的挂在
夜空中。