1. 通过学习《行路难》(其一),你看到了一个怎样的诗人形象?
答案
一个虽饱含苦闷、愤懑、迷茫之情,却又充满信心,执着地追求理想,满身豪气的诗人形象。
2. 找出《水调歌头》(明月几时有)中表达美好祝愿的句子,说说这表现了作者怎样的人生态度。
答案
表达美好祝愿的句子是"但愿人长久,千里共婵娟"。只希望兄弟两人平平安安,虽然相隔千里,也能共享这美好的月光。表达了作者对远方亲人和自己的美好祝愿,表现了作者旷达的态度和乐观的精神。
1. 以下对《行路难》(其一)的理解正确的一项是( )
A.诗的开头两句以夸张的笔法,营造了欢乐的宴饮气氛,体现了诗人愉悦的心情。
B.诗中以“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”来比喻人生道路中的艰难险阻。
C.诗中借典故直接表达了诗人盼望得到朝廷重用的心理。
D.诗的最后两句用“长风破浪”“济沧海”写出了诗人坚信行船能够安全到达彼岸。
A.诗的开头两句以夸张的笔法,营造了欢乐的宴饮气氛,体现了诗人愉悦的心情。
B.诗中以“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”来比喻人生道路中的艰难险阻。
C.诗中借典故直接表达了诗人盼望得到朝廷重用的心理。
D.诗的最后两句用“长风破浪”“济沧海”写出了诗人坚信行船能够安全到达彼岸。
答案
B 【解析】A."体现了诗人愉悦的心情"是不准确的,欢乐的宴饮气氛反衬作者悲愤、失望的情绪;C.不是"直接表达",而是"含蓄表达";D.诗的最后两句和"行船"没有必然的联系,而是写出了诗人坚信远大的抱负必能实现的豪迈气概。
2. 下列对《酬乐天扬州初逢席上见赠》的理解和分析不正确的一项是( )
A.从诗的题目看,这首诗是白居易在扬州的酒宴上酬答刘禹锡的作品。
B.这首诗的首联叙写作者被贬到荒凉之地 23 年的人生经历。
C.这首诗的颔联运用两个典故分别表达作者对亡友的怀念和回乡后恍如隔世的感慨。
D.这首诗的颈联对仗工整,蕴含哲理,成为脍炙人口的千古名句。
A.从诗的题目看,这首诗是白居易在扬州的酒宴上酬答刘禹锡的作品。
B.这首诗的首联叙写作者被贬到荒凉之地 23 年的人生经历。
C.这首诗的颔联运用两个典故分别表达作者对亡友的怀念和回乡后恍如隔世的感慨。
D.这首诗的颈联对仗工整,蕴含哲理,成为脍炙人口的千古名句。
答案
A 【解析】A.这首诗是刘禹锡在扬州的酒宴上酬答白居易的作品。
3. 以下对《水调歌头》(明月几时有)的理解和分析不正确的一项是( )
A.这首词是吟咏中秋的名作。词的上阕写作者既向往天上而又留恋人间的矛盾;下阕写中秋对月思人、怀念手足兄弟之情,心情极为抑郁不平。
B.开篇写中秋之夜把酒问天,流露出作者对宇宙人生的疑惑,而且词人对明月的赞美和向往之情也更加深了一层,竟产生乘风归去的念头。
C.下阕起笔的月色描写紧承上阕最后两句的入世情怀,由“不应有恨,何事长向别时圆”一问转入抒发怀人之情,表面上对月有怨,实际写与亲人不得团圆的惆怅。
D.全词写景、叙事、议论、抒情融为一体,虚实并述,将抽象的人生哲理具体化、形象化,语言如行云流水,想象生动丰富,意境旷远美妙。
A.这首词是吟咏中秋的名作。词的上阕写作者既向往天上而又留恋人间的矛盾;下阕写中秋对月思人、怀念手足兄弟之情,心情极为抑郁不平。
B.开篇写中秋之夜把酒问天,流露出作者对宇宙人生的疑惑,而且词人对明月的赞美和向往之情也更加深了一层,竟产生乘风归去的念头。
C.下阕起笔的月色描写紧承上阕最后两句的入世情怀,由“不应有恨,何事长向别时圆”一问转入抒发怀人之情,表面上对月有怨,实际写与亲人不得团圆的惆怅。
D.全词写景、叙事、议论、抒情融为一体,虚实并述,将抽象的人生哲理具体化、形象化,语言如行云流水,想象生动丰富,意境旷远美妙。
答案
A 【解析】下阕并不是表达作者的"心情极为抑郁不平",而是表现作者超越一己之喜乐哀愁的豁达胸襟和乐观情绪。
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