登录
3. 本单元我们学习了有关季节和天气的话题，你能写出四个季节及它们的气候特征吗?
______________________________
______________________________
答案
1. 听一听课本第32~33页Story time的录音，将你所听到的有关季节特征以及活动的句子在课本上画出来。
2. 模仿跟读，要注意语音、语调哟！同伴对你的评价是： 。
3. 小组合作：小组内成员试着用下列句型描述连云港的季节特征及活动。
In ..., it’s ... We ... /We go ... We like ...
2. 模仿跟读，要注意语音、语调哟！同伴对你的评价是： 。
3. 小组合作：小组内成员试着用下列句型描述连云港的季节特征及活动。
In ..., it’s ... We ... /We go ... We like ...
答案
1. 亲爱的同学们，请根据课文图片提示把课文中四个季节分别复述出来吧！
2. 根据图片提示完成下列句子。
In __________, it is __________.
We make __________. We like __________.
2. 根据图片提示完成下列句子。
In __________, it is __________.
We make __________. We like __________.
答案
Date: __________
答案
1. 画一画，比一比。从四个季节中，选出你最喜欢的季节。把它的天气特征及活动用图片描述出来。以课本第34页为例，也可以发挥你的想象力，制作一张季节信息卡。小组内评一评，看谁做得最精美！同伴对你的评价是： 。
2. 为下列活动匹配合适的季节(填序号)。
A. fly kites B. go swimming C. have picnics D. go climbing
E. make snowmen F. go skating G. eat ice creams H. go boating
spring summer autumn winter
( ) ( ) ( ) ( )
2. 为下列活动匹配合适的季节(填序号)。
A. fly kites B. go swimming C. have picnics D. go climbing
E. make snowmen F. go skating G. eat ice creams H. go boating
spring summer autumn winter
( ) ( ) ( ) ( )
答案
