2026年53天天练四年级语文下册人教版第116页答案
1【审题训练】选一选，明确本次习作的任务。
(1)审内容：本次习作可以写(
ABC
)。(多选)
A. 童话故事
B. 寓言故事
C. 神话故事
D. 校园故事
(2)审重点：“新编”是本次习作的题眼，下列说法不正确的是(
D
)。
A. 可以编写出新的情节
B. 人物性格可以与原故事大体一致
C. 可以表达出新的主旨
D. 可以荒诞一些，也可以跟原故事一样

答案

1. (1)ABC
解析 本次习作要求对已有的经典故事进行重新创作，童话故事、寓言故事、神话故事都是经典故事，适合进行新编；而校园故事一般是围绕校园生活原创的，不属于经典故事的范畴，所以本题选ABC。
(2)D
解析 新编故事时要展开合理而又丰富的想象，不能胡乱编造，且新编故事要突出“新”字，不能和原故事一模一样。由此可知D项不正确。
2【构思训练】新编《狐狸和乌鸦》中，要写“狐狸又成功骗到肉了”的结局，下列情节最合理的是哪一项？(
C
)

A.乌鸦制作假肉，狐狸受骗中毒。
B.乌鸦被讥貌丑，依然闭口不言。
C.狐狸卖化妆品，诱惑乌鸦张嘴。
D.狐狸故技重施，最后无计可施。

答案

2. C
解析 完成本题，要在熟知原版《狐狸和乌鸦》故事的基础上审清题意，抓住关键词并发挥想象，将内容、主题和情节关联起来。回顾原版的《狐狸和乌鸦》，乌鸦嘴里叼着肉，狐狸夸赞乌鸦唱歌好听，乌鸦一张嘴，肉就被狐狸骗到了。B项和D项中乌鸦都没有张嘴，可以排除。A项将原版故事的结果反过来，变成狐狸受骗，符合故事新编的主题，但不符合题目中“狐狸又成功骗到肉了”的结局。所以应选C。
3【思路训练】填一填，理清本次习作的思路。

答案

3. 示例：坐井观天 青蛙跳出井口探索世界 小鸟给青蛙带来了新鲜的花草，青蛙被吸引，在小鸟的鼓励下，努力跳出了井口。
解析 选择自己熟悉的、喜欢的故事，充分发挥想象力，对结局进行构思，然后选择一个和原故事不同的结局，想想是什么原因导致了故事结局的改变，把故事的情节想清楚。
4【写法训练】“龟兔赛跑”之后，兔子非常不服气。兔子会有什么新的计策？乌龟又会用什么方法应对？阅读范例，感受情节中的创新，并填一填。
乌龟赢了兔子之后一夜成名，许多厂商争相邀请乌龟做代言人。
一个早晨，乌龟正在用手机看新闻，只见头条上写着：今日热门看点——兔子再次向乌龟宣战！乌龟跳了起来，爽快地接受了兔子的挑战。
比赛当天，兔子突然提出要倒着跑，乌龟同意了——原来它
早就把外壳改造成了能自动滚动的轮子，还装上了智能控制系统
，跑起来很轻松！兔子喘着气赶到终点时，发现乌龟正和裁判蜗牛喝果汁。乌龟对它说：“赢的方式，本来就不止一种！”

答案

4. 示例：早就把外壳改造成了能自动滚动的轮子，还装上了智能控制系统
解析 答题时，需结合故事的创意性和情节的合理性来思考。乌龟的应对方法既要符合自身的特点，又要体现创新。大胆想象乌龟的应对方法，使故事的创新情节既有趣又合理。