2026年同步练习册人民教育出版社六年级语文下册人教版山东专版第17页答案
五、根据课文内容填空。
1. 《鲁滨逊漂流记》是一部长篇小说,作者是英国作家
丹尼尔·笛福

2. 文中的“梗概”部分是按照鲁滨逊历险的
时间
顺序进行叙述的,可依次概括为:流落荒岛→
建房定居
畜牧种植
救“星期五”
→回到英国。

答案

五、1. 丹尼尔·笛福 2. 时间 建房定居 畜牧种植 救“星期五”
六、阅读下面的课文选段,完成练习。
鲁滨逊走遍荒岛,在山坡上选择了一块有水源、可以防御野兽的地方,用木头和船帆搭起一座简陋的帐篷。那儿可以看到海面,他希望瞧见过往的船只,以便请求救援。
鲁滨逊在岛上定居下来,过着寂寞的生活。船上搬下来的食物越来越少,要想活下去,就得想办法。
他每天要么拿着枪,带着狗到森林里去打猎,要么到海边去捕鱼,还把捕到的活山羊畜养起来。后来他竟有了成群的山羊,可以常喝羊奶,吃羊肉。鲁滨逊从船上搬来的东西里还有一些麦子,由于被老鼠啃过了,他就随意把它们丢撒在地上,没想到不久竟长出了嫩芽,后来又结出了穗子。他用这点儿麦种反复种收,到了第四年,终于吃到了自己种的粮食。
1. 第 2 自然段在结构上起
承上启下
的作用。
2. 从选段中可以知道鲁滨逊在荒岛上做了哪些事情?
搭建帐篷,打猎捕鱼,畜养山羊,种麦子。

3. 从选段中可以看出鲁滨逊是个怎样的人?
不畏艰险、机智坚强、聪明能干。

答案

六、1. 承上启下 2. 搭建帐篷,打猎捕鱼,畜养山羊,种麦子。 3. 不畏艰险、机智坚强、聪明能干。
七、阅读下面的文字,完成练习。
快乐王子
[英] 王尔德
快乐王子的雕像高高地耸立在城市上空一根高大的石柱上面。他浑身上下镶满了薄薄的黄金叶片,明亮的蓝宝石做成他的双眼,剑柄上还嵌着一颗硕大的闪闪发光的红色宝石,世人对他真是称美不已。
有天夜里,一只小燕子从城市上空飞过,前往埃及。他看见了快乐王子雕像,就准备在那儿过夜。忽然,一颗大大的水珠落在它的身上。小燕子觉得很奇怪。天上没有一丝云彩,繁星清晰又明亮,怎么会下起雨来了呢?小燕子仰起头才发现,原来是快乐王子的双眼充满了泪水,泪珠顺着他金黄的脸颊淌了下来。王子的脸在月光下美丽无比,小燕子顿生怜悯之心。
“你是谁?”小燕子问。
“我是快乐王子。”
“那你为什么哭呢?”
“以前在我有颗人心而活着的时候,我并不知道眼泪是什么东西。因为那时我住在逍遥自在的王宫里,那是个哀愁无法进去的地方。白天人们伴着我在花园里玩,晚上我在大厅里领头跳舞。我身边的一切都太美好了,所以大家都叫我快乐王子。而眼下我死了,他们把我这么高高地立在这儿,使我能看见自己城市中所有的丑恶和贫苦,尽管我的心是铅做的,可我还是忍不住要哭。你看,远处的一条小街上住着一个女裁缝,她那瘦削的脸上布满了倦意,一双粗糙发红的手上到处是针眼,可她还在不停地工作。她的孩子生病了,在发烧,嚷着要吃橘子,可他的妈妈除了给他喂几口冰凉的河水外什么也没有……小燕子,你愿意把我剑柄上的红宝石取下来送给她吗?我的双脚被固定在这基座上,不能动弹。”
小燕子从王子的宝剑上取下那颗硕大的红宝石,用嘴衔着,飞到了那个女裁缝的屋舍。可怜的女人已经睡熟了,他跳进屋里,将硕大的红宝石放在那女人身边,随后又轻轻地绕着床飞了一圈,用羽翅扇着孩子的前额,孩子沉沉地进入了甜蜜的梦乡。
……
就这样,快乐王子每看到一个穷困可怜的人,就请小燕子把他身上的宝石、金片拿去送给那个人。眼睛里的两颗蓝宝石,一颗给了写剧本的年轻人,因为他的手冻得无法写字了;一颗给了卖火柴的小女孩,因为她不小心把火柴掉进阴沟了,不敢回家,又冷又饿,正在广场上哭。身上的金片则给了在一座桥的桥洞里面相互搂抱着想使彼此温暖一些的两个孩子,给了……
现在的快乐王子变得很难看,他没有了蓝宝石的眼睛,没有了纯金的外衣,剑柄上也没有了闪闪发光的红宝石。而小燕子也因为舍不得离开王子在大冷天里被冻死了。虽然王子的塑像很快被推倒了,和小燕子的尸体一起被扔进了垃圾堆,但他们的心灵是最纯洁、最高尚,也是最快乐的。
1. 文章开篇说“快乐王子的双眼充满了泪水”,快乐王子为什么哭了?请引用文中的句子回答。
眼下我死了,他们把我这么高高地立在这儿,使我能看见自己城市中所有的丑恶和贫苦,尽管我的心是铅做的,可我还是忍不住要哭。

2. 除了快乐王子、小燕子,文章还写到了一位妇人和她生病的孩子,有什么作用?
写到一位妇人和她生病的孩子,用他们代表了当时苦难的下层人民,同时也从侧面映衬快乐王子的无私奉献的品质。

3. 阅读这篇童话,你受到了什么启示?请结合生活实例谈一谈。
略(启示:①帮助别人是一种快乐;②人生的价值在于奉献;③要做一个富有爱心的人;等等。)

答案

七、1. 眼下我死了,他们把我这么高高地立在这儿,使我能看见自己城市中所有的丑恶和贫苦,尽管我的心是铅做的,可我还是忍不住要哭。 2. 写到一位妇人和她生病的孩子,用他们代表了当时苦难的下层人民,同时也从侧面映衬快乐王子的无私奉献的品质。 3. 略(启示:①帮助别人是一种快乐;②人生的价值在于奉献;③要做一个富有爱心的人;等等。)