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一、我会画“√”选择正确读音。
之（zhī zī） 初（chū cū）
善（shàn sàn） 近（jìng jìn）
专（zuān zhuān） 远（yǎn yuǎn）
之（zhī zī） 初（chū cū）
善（shàn sàn） 近（jìng jìn）
专（zuān zhuān） 远（yǎn yuǎn）
答案
zhī√ chū√ shàn√ jìn√ zhuān√ yuǎn√
解析
“之”是翘舌音，选“zhī”；“初”是翘舌音，选“chū”；“善”是翘舌音，选“shàn”；“近”是前鼻音，选“jìn”；“专”是翘舌音，选“zhuān”；“远”是整体认读音节，选“yuǎn”。
二、我会分一分，填一填。（填序号）
独体字：
上下结构的字：
半包围结构的字：
独体字：
上下结构的字：
半包围结构的字：
答案
独体字：②⑥；上下结构的字：④；半包围结构的字：①③
解析
独体字是由一个部分组成的字，“玉”“义”符合；上下结构的字由上下两部分组成，“学”符合；半包围结构的字有部分包围，“近”“远”符合。
三、我能选字填空。
学
；字
；主
；玉
答案
学；字；主；玉
解析
本题可根据对汉字的学习和积累，结合所给字的意思，选择合适的字填空。对于“（ ）习”，通常用“学”与“习”搭配，组成“学习”一词，表示从阅读、听讲、研究、实践中获得知识或技能；“写（ ）”则是“写字”，即书写文字。“玉”和“主”，“（ ）人”应为“主人”，指财物或权利的所有者，或者接待宾客的人；“（ ）米”应为“玉米”，是一种常见的农作物。所以依次填入学、字、主、玉。
四、我能朗读课文，并完成练习。
1. 我能把句子补充完整。
2. 我能读准“不”的不同读音。
3. 我能根据下面这段话，画“
玉不经过打磨雕刻，不会成为精美的器物；人如果不学习，就不懂得礼仪，不能成才。
1. 我能把句子补充完整。
2. 我能读准“不”的不同读音。
3. 我能根据下面这段话，画“
玉不琢，不成器，人不学，不知义。
”标出文中相应的句子。玉不经过打磨雕刻，不会成为精美的器物；人如果不学习，就不懂得礼仪，不能成才。
答案
1. 近 远 学 学 玉 学 义 2.根据拼音拼读即可 3. 玉不琢，不成器，人不学，不知义。
解析
1. 根据《三字经》原文补充缺失部分。2. “不”在去声字前读阳平（bú），在非去声字前读去声（bù）。3. 找到与“玉不打磨不成器，人不学习不知礼”意思对应的句子。
