五、书面表达。
假如你是Bob,你的老师Mrs Lin要从学校来你家家访,你画了路线图并留言。请根
据提示,将留言补充完整。要求:语句通顺、语法正确、不少于40词。已给出的不计入。
Dear Mrs Lin,
Here is the way to my home. I live .
First, .
Then, .
Finally, .
You can see .
Bob

五、示例：
Dear Mrs Lin,
Here is the way to my home. I
live on Sun Street. First, get on the
metro at School Station and get off at
Park Station. Then, go along Moon
Street. Finally, turn left at the traffic
lights and go along Sun Street. You
can see a park on your left. My home
is beside it.
Bob

【分析】
首先，我们需要结合地图信息，明确路线起点学校和终点Bob家，按照“确定住址→地铁行程→步行路段→最终转向→标志性建筑”的逻辑补充留言。先根据地图确定家的位置在Sun Street；接着规划地铁行程，从School Station上车到Park Station下车；再描述步行路线，沿Moon Street行进；之后说明最后转向步骤，在红绿灯处左转后沿Sun Street走；最后指出路上的标志性建筑公园，说明家的位置。要注意使用正确的方位介词与祈使句，保证语句通顺符合英语路线表达习惯。
【解析】
1. 第一空：根据地图中“My home”的位置，可知家在Sun Street，填写“on Sun Street”。
2. 第二空：从学校出发的第一步是乘坐地铁，起点为School Station，终点为Park Station，填写“get on the metro at School Station and get off at Park Station”。
3. 第三空：出Park Station后，沿Moon Street步行，填写“go along Moon Street”。
4. 第四空：走到红绿灯处左转，再沿Sun Street行进，填写“turn left at the traffic lights and go along Sun Street”。
5. 第五空：路上能看到左侧的公园，家在公园旁，填写“a park on your left. My home is beside it”。
【答案】
Dear Mrs Lin,
Here is the way to my home. I live on Sun Street. First, get on the metro at School Station and get off at Park Station. Then, go along Moon Street. Finally, turn left at the traffic lights and go along Sun Street. You can see a park on your left. My home is beside it.
Bob
【知识点】
方位介词运用、路线指引写作、祈使句表达
【点评】
本题考查学生结合地图信息进行英语路线描述的能力，既要求学生熟练运用方位介词、祈使句等英语基础知识，也考验逻辑思维与信息整合能力，需学生清晰梳理路线步骤，保证语句通顺、逻辑连贯。
【难度系数】
0.6