2026年晨光智学同步指导训练与检测六年级数学下册人教版第2页答案
一、填空。
1. 在$-8$、$2.7$、$+\dfrac{5}{6}$、$0$、$-9$、$-1.5$、$+2.2$、$100$、$-\dfrac{3}{4}$这些数中，正数有（
），负数有（
）。$0$既不是（
）数，也不是（
）数。

答案

2.7、+5/6、+2.2、100；-8、-9、-1.5、-3/4；正；负

解析

正数是大于0的数，有2.7、+5/6、+2.2、100；负数是小于0的数，有-8、-9、-1.5、-3/4；0既不是正数也不是负数。
2. $+0.06$读作（
），它还可以写作（
）。$-\dfrac{5}{6}$读作（
）。

答案

正零点零六；$0.06$；负六分之五。

解析

本题可根据正负数的读法和写法的相关知识进行解答。
正数的读法：先读“正”，再读后面的数；正数的写法：也可以把“$+$”省略直接写数。
负数的读法：先读“负”，再读后面的数。
$+0.06$是正数，按照正数的读法，应读作“正零点零六”；把“$+$”省略后，它还可以写作$0.06$。
$-\frac{5}{6}$是负数，按照负数的读法，应读作“负六分之五”。
3. 一袋白糖的标准净重为$500g$，如果净重$501g$记作$+1g$，那么净重$498g$可以记作(
)$g$。

答案

-2

解析

根据题意，以$500g$为标准，超过的部分记为正，不足的部分记为负。
$498g$比$500g$少$2g$，所以记作$-2g$。
4. 中国从很早就开始使用负数。我国古代数学家刘徽给出了用算筹区分正、负数的方法——“正算赤，负算黑”，就是用红色算筹表示正数，黑色算筹表示负数。由于记录时换色不方便，后来用在数字上画斜线的方法表示负数。如果“$// ≡ \mathbb{N}$”表示“$-248$”，那么“$// // =\nmid$”表示(
)。

答案

-321

解析

由题意知“\”表示负号，剩余符号表示数字。已知“”表示-248，可推断后续符号分别对应百位、十位、个位数字。“||”（两竖）代表2（百位），（四横简化）代表4（十位），“”代表8（上面一横代表5，下面三竖代表3，个位），反斜杠代表负号。对于“”，“|||”（三竖）=3（百位），“=”（两横）=2（十位），“∣”（一竖）=1（个位），斜杠代表负号，故表示-321。
5. 如果把一个水库的标准水位记为$0m$，高于标准水位$1.2m$记作$+1.2m$，那么$-0.8m$表示(
)。

答案

低于标准水位0.8m

解析

因为高于标准水位记为正，所以低于标准水位记为负。-0.8m表示低于标准水位0.8m。
6. 小明家$8$月份的收支情况如下：爸妈工资收入为$9500$元，本月伙食费支出$2000$元，水电费支出$200$元，其他支出$1800$元。请根据以上信息填写下表。

小明家这个月的余额是(
)元。

答案

5500

解析

将爸妈工资收入记为正数，支出记为负数，填写表格如下：
| 项目 | 爸妈工资收入 | 伙食费 | 水电费 | 其他支出 |
| --------- | ------------ | ------- | ------ | -------- |
| 收支金额/元 | +9500 | -2000 | -200 | -1800 |
计算余额：$9500-2000 - 200-1800=9500-(2000 + 200+1800)=9500 - 4000 = 5500$（元）。