一、给加点字选择正确的读音，打“√”。
叫（wēng wōng） 徘（huái huí） 旎（yǐ yī）
明（huàng huǎng） 养（gōng gòng） 虬枝（zhā qiú）
凉（sōu shōu） 河（bàng bàn） 污（diàn zhān）

wēng √；huái √；yǐ √；huǎng √；gōng √；qiú √；sōu √；bàng √；diàn √

本题考查对汉字正确读音的识别能力，可根据平时对字词读音的积累以及拼音规则来判断。
“嗡”读“wēng”，所以“嗡嗡叫”选“wēng”。
“徊”读“huái”，“徘徊”应选“huái”。
“旖”读“yǐ”，“旖旎”选“yǐ”。
“明晃晃”中“晃”读“huǎng”，表示闪耀，“明晃晃”选“huǎng”。
“供”读“gōng”时，有供给、提供的意思，“供养”中“供”是供给的意思，读“gōng”。
“虬”读“qiú”，“虬枝”选“qiú”。
“飕”读“sōu”，“凉飕飕”选“sōu”。
“蚌”读“bàng”，“河蚌”选“bàng”。
“玷”读“diàn”，“玷污”选“diàn”。

二、下列词语中，加点字的意思完全相同的一项是()。

A.与世长 义不容 义正严 不而别
B.悲愤欲 络绎不 气身亡 无此意
C.驰而去 积劳成 痛心首 风劲草
D.回遥望 昂挺胸 俯称臣 蓦然回

D

本题要求判断各选项中加点字的意思是否完全相同，需对每个选项中加点字的不同含义进行分析。
A选项中，“与世长辞”“不辞而别”的“辞”是告别之意；“义不容辞”的“辞”是推辞之意；“义正辞严”的“辞”是言辞之意。
B选项中，“悲愤欲绝”“气绝身亡”的“绝”是气息中止、死亡之意；“络绎不绝”的“绝”是断之意；“绝无此意”的“绝”是绝对之意。
C选项中，“疾驰而去”“疾风劲草”的“疾”是快速之意；“积劳成疾”的“疾”是疾病之意；“痛心疾首”的“疾”是疼痛之意。
D选项中，所有“首”都表示头。

三、按要求完成句子练习。
1. 那散发着缕缕幽香的梅花，总能让我想起漂泊他乡的祖父。（改为反问句）

2. 爷爷抚摸着我的头说：“你还小，不懂。”（改为转述句）

3. 红霞很红，映红了天空。（改为比喻句）

4. 冬天的北方真冷，冷得，冷得，冷得。（把句子补充完整）

1. 那散发着缕缕幽香的梅花，怎能不让我想起漂泊他乡的祖父呢？
2. 爷爷抚摸着我的头说，我还小，不懂。
3. 红霞像一团燃烧的火焰，映红了天空。
4. 人们缩着脖子不敢出门；小河都结了厚厚的冰；呼出的气都变成了白汽。

四、古诗阅读。
四时田园杂兴(其二十五)
[宋] 范成大
梅子金黄杏子肥，麦花①雪白菜花稀。
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶②飞。
注释：①麦花：荞麦花。荞麦是一种春秋皆可种植的农作物。②蛱蝶：蝴蝶的一种。
1. 诗的第一、二句中，诗人通过哪些景物描写向我们展示了初夏农村特有的景象？

2. 诗的第三、四句抒发了诗人怎样的思想感情？

1. 梅子、杏子、麦花、菜花
2. 抒发了诗人对田园生活的喜爱和对初夏农村宁静景象的赞美之情。