2026年作业本江西教育出版社八年级生物下册冀少版第29页答案
一、生物因素对生物的影响
1. 如果要调查一片草原上草的密度，适宜采取的调查方法是(
)
A. 一棵一棵数
B. 分格计算再累加
C. 选点抽样调查
D. 大体估计

答案

C

解析

调查草原上草的密度时，草的数量庞大，逐一计数和分格累加工作量极大，大体估计误差较大，选点抽样调查可通过选取代表性样方，计算样方内草的密度来估算整体密度，科学可行，符合调查要求。
2. 成群的羚牛在夜间睡觉时围成一个圆圈，头朝外，尾巴朝内，成年羚牛居外，幼年羚牛居内。这种生物之间的关系是(
)

A.捕食关系
B.种内互助
C.竞争关系
D.寄生关系

答案

B

解析

羚牛属于同种生物，它们的行为是成年个体保护幼年个体，体现了同种生物之间的互助关系，属于种内互助，因此选B。
3. 下列现象属于生物因素对生物影响的是(
)

A.小麦、玉米等植物只有在强光下才能生长得好
B.有些动物在繁殖期间，雄性个体为争夺雌性个体而进行斗争
C.苹果、梨不宜在热带地区栽种，柑橘不宜在北方栽种
D.作物在水、肥充足的土壤中生长茂盛

答案

B

解析

生物因素是指影响生物生活的其他生物。A选项强光属于非生物因素（光）；B选项雄性个体争夺雌性个体是同种生物间的斗争，属于生物因素对生物的影响；C选项热带与北方的温度差异属于非生物因素（温度）；D选项水、肥属于非生物因素（水分、无机盐）。因此属于生物因素对生物影响的是B。
4. 提升题 以下诗句和俗语中能体现生物间竞争关系的是(
)

A.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
B.种豆南山下，草盛豆苗稀
C.野火烧不尽，春风吹又生
D.有心栽花花不开，无心插柳柳成荫

答案

B

解析

生物间竞争关系是指两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等的关系。分析各选项：A体现温度对生物的影响；B中草与豆苗争夺生存资源，属于竞争关系；C体现生物的繁殖与适应能力；D体现植物的无性生殖。因此能体现竞争关系的是B。
5. 提升题 某生物学兴趣小组在校园试验田观察到一种现象：大豆植株被黄色丝状的菟丝子缠绕一段时间后，被缠绕的大豆生长缓慢、叶片发黄。下列对二者关系及相关现象的解释，正确的是(
)

A.寄生；菟丝子靠特殊结构吸收大豆的营养物质，影响大豆的生长
B.竞争；二者争夺光、空气和养分
C.捕食；菟丝子取食大豆叶片导致其生长不良
D.共生；大豆为菟丝子提供养分，菟丝子帮助大豆传粉

答案

A

解析

菟丝子自身不能进行光合作用，通过特殊的吸器结构吸收大豆体内的营养物质，导致大豆生长缓慢、叶片发黄，二者属于寄生关系。B选项竞争是两种生物争夺共同资源，C选项捕食是一种生物以另一种生物为食，D选项共生是两种生物相互有利，均不符合该现象。
6. 如图所示，当烟草叶片受到甲种蛾幼虫的采食刺激后，会释放出挥发性的化学物质。这种化学物质白天会吸引甲种蛾幼虫的天敌，夜间会驱赶乙种蛾(乙种蛾幼虫也采食烟草叶片)，使其不能在烟草叶片上产卵。请分析并完成下列习题。

(1)甲种蛾幼虫与其天敌的关系是
。
(2)甲种蛾幼虫与烟草的关系是
。
(3)甲种蛾幼虫与乙种蛾幼虫的关系是
。

答案

(1) 捕食关系
(2) 捕食关系
(3) 竞争关系

解析

(1) 甲种蛾幼虫的天敌以甲种蛾幼虫为食，二者属于捕食关系。
(2) 甲种蛾幼虫采食烟草叶片，以烟草为食物，二者属于捕食关系。
(3) 甲种蛾幼虫与乙种蛾幼虫都取食烟草叶片，争夺相同的食物资源，二者属于竞争关系。