2026年作业本江西教育出版社八年级生物下册冀少版第41页答案
1. 下图表示某稻田生态系统中能构成一条食物链的四种生物的能量金字塔。下列叙述正确的是(
)


A.该食物链为①→②→③→④
B.②和③之间存在捕食关系
C.该生态系统中的能量最终来源于①
D.这四种生物能组成一个完整的生态系统

答案

B

解析

1. 能量沿食物链逐级递减，因此该食物链为④→③→②→①，A错误；
2. 根据食物链可知，②捕食③，二者存在捕食关系，B正确；
3. 该生态系统的能量最终来源于太阳能，并非①，C错误；
4. 完整的生态系统包含生物部分（生产者、消费者、分解者）和非生物部分，图中只有生产者和消费者，不能组成完整生态系统，D错误。
2. 提升题 森林既是“水库”“粮库”，还是“碳库”。其中“粮库”主要体现了森林能够(
)

A.防风固沙
B.为其他生物提供有机物
C.涵养水源
D.调节气候

答案

B

解析

“粮库”体现森林为其他生物提供食物的功能，食物的本质是有机物，森林通过光合作用制造有机物，对应选项B。A防风固沙、C涵养水源、D调节气候均属于森林的其他生态功能，与“粮库”无关。
3. 下列有关生态系统知识的描述，错误的是(
)

A.生物圈中的各个生态系统之间互相关联，是一个统一的整体
B.动物直接或间接以植物或藻类为食，是生态系统中的消费者
C.生物圈的范围包括大气圈的下层、岩石圈的上层、整个水圈和土壤圈的全部
D.一个生态系统中不可或缺的是生产者，分解者则可有可无

答案

D

解析

A选项：生物圈是一个统一的整体，各个生态系统之间互相关联，描述正确；B选项：动物不能自己制造有机物，直接或间接以植物或藻类为食，属于生态系统中的消费者，描述正确；C选项：生物圈的范围包括大气圈的下层、岩石圈的上层、整个水圈和土壤圈的全部，符合教材定义，描述正确；D选项：分解者能分解动植物遗体，促进生态系统的物质循环，是生态系统不可或缺的成分，并非可有可无，该描述错误。
4. 下列不属于生态系统的是(
)

A.麋鹿自然保护区
B.森林里所有的鸟
C.敕勒川草原
D.某同学家所在的小区

答案

B

解析

生态系统是生物与环境形成的统一整体，包含生物部分和非生物部分。A麋鹿自然保护区、C敕勒川草原、D同学家所在小区，均包含生物与非生物部分，属于生态系统；B森林里所有的鸟仅包含部分生物，缺少生产者、分解者及非生物部分，不属于生态系统。
5. 某农田生态系统中存在“小麦→蝗虫→青蛙”的食物链，下列叙述正确的是(
)

A.小麦是初级消费者
B.蝗虫是初级消费者
C.青蛙是初级消费者
D.三者均为消费者

答案

B

解析

在食物链中，生产者是能制造有机物的绿色植物，小麦属于生产者；初级消费者是直接以生产者为食的生物，蝗虫直接取食小麦，属于初级消费者；青蛙以蝗虫为食，属于次级消费者。综上，只有B选项叙述正确。
6. 提升题 在一个由水草、田螺、野鸭组成的相对封闭的生态系统中，若野鸭的数量大量减少，则田螺数量随时间变化的曲线图最可能是(
)

答案

C

解析

该生态系统的食物链为水草→田螺→野鸭。野鸭数量大量减少时，田螺因天敌减少，数量先增加；随后田螺因食物不足、种内竞争加剧，数量逐渐减少，最终趋于稳定，此变化对应曲线C。
7. 提升题 下列关于生物圈的描述，正确的是(
)

A.仅指陆地上的生物
B.仅包括大气圈的全部和整个水圈
C.不包含海洋生态系统
D.是所有生物的共同家园

答案

D

解析

生物圈是地球上所有生物与其生存环境的总和，范围包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，涵盖各类生态系统，是所有生物的共同家园。分析选项：A错误，生物圈并非仅指陆地上的生物；B错误，并非包含大气圈全部和整个水圈；C错误，生物圈包含海洋生态系统；D正确。