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1. 情绪的表现和内涵分别是什么？
(1) 表现：人的情绪是复杂多样的，除了常见的，还有自豪、感激、焦虑、厌恶、内疚等。
(2) 内涵：情绪是人的的重要组成部分，是我们的，常常伴随着生理感受，并通过语言、表情和行为等表现出来。
(1) 表现：人的情绪是复杂多样的，除了常见的，还有自豪、感激、焦虑、厌恶、内疚等。
(2) 内涵：情绪是人的的重要组成部分，是我们的，常常伴随着生理感受，并通过语言、表情和行为等表现出来。
答案
(1)喜、怒、哀、惧；(2)精神世界；内心世界的反映
解析
（1）根据教材内容，常见的情绪有喜、怒、哀、惧，这是情绪的基本类型。（2）情绪属于人的精神世界范畴，是内心世界的反映，会伴随生理变化并通过外在方式表现。
3. 情绪对人有什么影响（作用）？
(1) 情绪非常神奇，会影响人的。
① 积极作用：积极情绪通常伴随愉悦的体验，可以提高人的积极性和。
② 消极作用：消极情绪通常给人带来不良体验，会产生。
(2) 在一定条件下，也会有积极作用，如适度的焦虑情绪可以把压力转化为动力，从而有助于我们提升思考能力、加快反应速度、提高学习效率。
(1) 情绪非常神奇，会影响人的。
① 积极作用：积极情绪通常伴随愉悦的体验，可以提高人的积极性和。
② 消极作用：消极情绪通常给人带来不良体验，会产生。
(2) 在一定条件下，也会有积极作用，如适度的焦虑情绪可以把压力转化为动力，从而有助于我们提升思考能力、加快反应速度、提高学习效率。
答案
(1)观念和行动；①活动效率；②负面感受，降低人的自控能力和活动效率；(2)消极情绪
解析
本题考查情绪的影响。根据教材内容，情绪会影响人的观念和行动；积极情绪能提高活动效率；消极情绪会降低自控能力和活动效率；在一定条件下，消极情绪也有积极作用。
4. 影响情绪的因素有哪些？
外部环境、、个人的性格特点、对事物的等都会影响人的情绪。
外部环境、、个人的性格特点、对事物的等都会影响人的情绪。
答案
个人的生理周期；预期
解析
本题主要考查影响情绪的因素，根据教材知识，影响情绪的因素有个人的生理周期、自然环境（外部环境）、个人的性格特点、对事物的预期等。根据题目中已有的“外部环境”“个人的性格特点”，结合题目给出两个空，需要补充“个人的生理周期”和“预期”这两个影响情绪的因素。
