2026年南方新课堂金牌学案七年级生物下册人教版第9页答案
合作探究
探究果实和种子的形成
每年 2 月中下旬至 3 月初,河源市连平上坪桃花山的桃花竞相开放,漫山遍野、绯红一片,异常热烈,吸引了不少游客前来踏青赏花。如图分别是桃花和果实的结构示意图,请据图分组探究,完成以下活动。

活动 1:请分组思考并讨论。
(1) 说出图中各序号的名称。
(2) 完成受精作用后,图一中桃花的结构⑥能发育成图二中的什么结构?图一中⑤发育成图二中的什么结构?图一中⑦发育成图二中的什么结构?
(3) 若桃树在花期遇到阴雨连绵的天气,桃树的结果率不高,我们可以通过什么方式来弥补这一情况,使桃树达到丰产?
活动 2:“麻屋子,红帐子,里面住个白胖子”,这说的是花生。你知道“麻屋子”“红帐子”“白胖子”分别是花生的什么结构吗?它们是由花生花的什么结构发育而来的?

答案

活动1
(1)[①]柱头、[②]花药、[③]花丝、[④]花柱、
[⑤]子房壁、[⑥]胚珠、[⑦]子房、[⑧]种子、
[⑨]果皮、[⑩]果实。
(2)图一中⑥能发育成图二中的[⑧]种子。图一
中⑤发育成图二中的[⑨]果皮。图一中⑦发育成
图二中的[⑩]果实。
(3)人工授粉。
活动2:果皮 子房壁 种皮 胚 受精卵