2026年南方新课堂金牌学案七年级生物下册人教版第32页答案
1. 蒸腾作用。
|概念|水从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程|
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|器官|叶是蒸腾作用的主要器官,在叶柄和幼嫩茎处也能进行微弱的蒸腾作用|
|结构|气孔(蒸腾作用的“门户”,气体交换的“窗口”)|
|过程|土壤中的水→根尖成熟区的根毛细胞→根部导管→茎、叶内的导管→气孔→大气|
|意义|(1)可以拉动水和无机盐在体内的运输,保证各组织器官对水和无机盐的需要
(2)在炎热的夏天,能降低叶片表面温度,避免被过高的气温灼伤
(3)参与生物圈的水循环。植物的蒸腾作用能够提高大气湿度,增加降水|
|影响因素|(1)光照强度:在一定范围内,光照强度越强,蒸腾作用越强
(2)温度:在一定范围内,蒸腾作用随温度的升高而加强
(3)空气湿度:空气湿度越大,蒸腾作用越弱,反之越强
(4)空气流动状况:空气流动越快,蒸腾作用越强,反之越弱|
|应用|移栽植物时,为了降低蒸腾作用,减少水散失,可以采取以下措施:①要做遮阴处理;②去掉部分枝和叶;③一般选择在阴天或傍晚移栽|

答案

答案略
2. 光合作用和呼吸作用的比较。

(2)温度:在一定范围内,温度升高,呼吸作用增强
(3)氧气浓度:在一定范围内,氧气浓度升高,呼吸作用增强|(1)光照:在一定的范围内,光照越强,光合作用越强
(2)二氧化碳浓度:在一定的范围内,二氧化碳浓度越高,光合作用越强
(3)温度:在一定的范围内,温度越高,光合作用越强
(4)水:在一定的范围内,水越多,光合作用越强|
|在农业生产上的应用|(1)促进植物的呼吸作用:①农田适时松土;②遇到涝灾及时排涝
(2)抑制植物的呼吸作用:①储藏粮食时,保持干燥和低温;②储藏水果、蔬菜时,降低温度或氧气浓度;③在温室中栽培瓜果蔬菜时,适当降低夜间温度,减少呼吸作用对有机物的消耗|在农业生产中,为了提高光合作用强度,可以采用合理密植、间作套种、适当延长光照时间、适当增加光照强度、适当提高二氧化碳浓度、适当提高白天温度、合理灌溉等措施|
|联系|(1)呼吸作用所分解的有机物正是光合作用的产物,所释放的能量正是光合作用储存在有机物中的能量
(2)光合作用对原料的吸收和产物的运输所需要的能量,正是呼吸作用释放出来的|

答案

一、基础区别
|项目|呼吸作用|光合作用|
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|原料|有机物和氧|二氧化碳和水|
|产物|二氧化碳和水|有机物和氧气|
|条件|有光无光均可|光|
|场所|主要在线粒体内(所有活细胞)|叶绿体|
|能量转化|将储存在有机物中的化学能释放出来|将光能转化为化学能|
二、影响因素
1. 呼吸作用:
①温度:在一定范围内,温度升高,呼吸作用增强;
②氧气浓度:在一定范围内,氧气浓度升高,呼吸作用增强。
2. 光合作用:
①光照:在一定的范围内,光照越强,光合作用越强;
②二氧化碳浓度:在一定的范围内,二氧化碳浓度越高,光合作用越强;
③温度:在一定的范围内,温度越高,光合作用越强;
④水:在一定的范围内,水越多,光合作用越强。
三、农业生产应用
1. 呼吸作用:
①促进:农田适时松土、遇到涝灾及时排涝;
②抑制:储藏粮食时保持干燥和低温;储藏水果、蔬菜时降低温度或氧气浓度;温室中栽培瓜果蔬菜时适当降低夜间温度,减少呼吸作用对有机物的消耗。
2. 光合作用:
采用合理密植、间作套种、适当延长光照时间、适当增加光照强度、适当提高二氧化碳浓度、适当提高白天温度、合理灌溉等措施提高光合作用强度。
四、联系
1. 呼吸作用所分解的有机物正是光合作用的产物,所释放的能量正是光合作用储存在有机物中的能量;
2. 光合作用对原料的吸收和产物的运输所需要的能量,正是呼吸作用释放出来的。

解析

本题考查光合作用和呼吸作用的区别、联系,以及二者的影响因素和在农业生产中的应用,需从原料、产物、条件、场所、能量转化、影响因素、农业应用、相互联系等维度梳理二者的差异与关联,明确二者在植物体内物质和能量变化中的作用。