8. 把握关键词是历史学习的有效方法。“地道战”“大生产运动”“百团大战”，这些关键词体现的是 ()

A.中国工农红军长征
B.正面战场的抗战
C.敌后战场的抗战
D.解放战争的胜利

8. C

9. 毛泽东说：“伟大的中国抗战，不但是中国的事，东方的事，也是世界的事。”斯大林曾言：“只有当日本侵略者的手脚被捆住的时候，我们才能……避免两线作战。”这些论断一致认为中国抗战 ()

A.对世界反法西斯战争作出巨大贡献
B.助推中国人民民族觉醒和民族团结
C.促成抗日民族统一战线的初步建立
D.中国共产党发挥了中流砥柱的作用

9. A

10. 1945 年 8 月 30 日，《新华日报》刊登了一封读者来信：中国的老百姓，足足有三十多年没有享受过和平的日子，我们对于战后和平的期望，就像饥饿的人等饭吃那样的急迫……我们反对内战。与此信关联的史实是 ()

A.西安事变
B.皖南事变
C.重庆谈判
D.南京解放

10. C

11. 1948 年 10 月底，中共中央要求各地通过党校、军校以及其他方式，对干部进行培训，在条件可能的情况下开办正规大学，尽快使干部熟悉政治、经济、文化各方面的管理和技术。这一做法的目的是 ()

A.推动土地改革进一步深入
B.为工作重心的转移做准备
C.重视科学和文化以推进工业化建设
D.提高执政能力以发展社会主义生产

11. B

12. 系列主题电影《建党伟业》《建军大业》《长征》《百团大战》《大决战》《开国大典》共同再现了 ()

A.国共合作实现后的欢欣场景
B.红军过雪山草地的豪迈气概
C.新民主主义革命的光辉历程
D.八路军英勇抗日的宏伟气势

12. C

二、材料解析题（第 13 题 12 分，第 14 题 14 分，共 26 分）
13. 阅读材料，回答问题。（12 分）
材料一 五四运动之前中国人民反帝反封建斗争还处于被动、自发的状态，形不成整体的斗争合力。五四运动不仅有青年学生的参与，广大工人、商人、教师、市民都积极主动地参与其中，相互呼应，取得了运动的初步胜利。中国人民以伟大觉醒铸刻了五四运动反帝反封建斗争彻底性的历史烙印。
——摘编自齐卫平《五四运动是中国人民一次伟大觉醒》
材料二 在北平学生英勇斗争的影响下，抗日救亡的烈火在全国各地熊熊燃烧起来。……青年学生冲破国民党政府高压政策，响亮喊出了“打倒日本帝国主义”的口号，促进了中华民族的新觉醒；这个运动使中国共产党提出的“停止内战，一致抗日”的主张，成为全国人民的共同呼声。
——摘编自《一二·九运动与当代中国青年的正确方向》
（1）根据材料一，概括五四运动前后中国人民的斗争有何变化。结合所学知识，分析五四运动取得初步胜利的原因。（6 分）
（2）结合所学知识，归纳材料二学生运动爆发的历史背景，并说出青年学生在推动抗战胜利进程中的作用。（6 分）

13. (1)变化：由被动、自发的状态到积极主动的参与；由未形成整体的合力到相互配合。(一点 3 分，回答任意一点即给 3 分)
原因有：工人阶级登上政治舞台，成为运动的主力军；以中国工人阶级为主的广大群众积极参加等。(一点 3 分，回答任意一点即给 3 分)
(2)背景：华北危机，国民政府对日采取不抵抗的妥协政策，中华民族面临亡国灭种的危险。(3 分，言之有理即给分)
作用：推动国共第二次合作，建立抗日民族统一战线。(3 分，言之有理即给分)