20. (6 分)在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中,小英做了如图甲所示的三次实验,用到了一个弹簧测力计、一个木块、一个砝码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板.实验中第 1 次和第 2 次用相同的长木板,第 3 次用表面更加粗糙的长木板.

(1) 实验时用弹簧测力计沿水平方向拉动木块,使其在水平桌面上做匀速直线运动,根据二力平衡知识,可知滑动摩擦力的大小
(2) 比较
(3) 刚开始小英做第 1 次实验时控制不好力度,拉力随时间变化的图像如图乙,木块的速度随时间变化的图像如图丙,则木块在第$7\mathrm{ s}$时的摩擦力为
(4) 小芳同学将实验方法进行了改进,实验装置如图丁所示:将弹簧测力计一端固定,另一端钩住木块,木块下面是一长木板,实验时拉着长木板沿水平地面向右运动,此时木块受到的摩擦力方向
(1) 实验时用弹簧测力计沿水平方向拉动木块,使其在水平桌面上做匀速直线运动,根据二力平衡知识,可知滑动摩擦力的大小
等于
(选填“大于”“小于”或“等于”)拉力的大小.(2) 比较
第2次和第3次
两次实验,是为了探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系.(3) 刚开始小英做第 1 次实验时控制不好力度,拉力随时间变化的图像如图乙,木块的速度随时间变化的图像如图丙,则木块在第$7\mathrm{ s}$时的摩擦力为
3
N.(4) 小芳同学将实验方法进行了改进,实验装置如图丁所示:将弹簧测力计一端固定,另一端钩住木块,木块下面是一长木板,实验时拉着长木板沿水平地面向右运动,此时木块受到的摩擦力方向
水平向右
,大小为1.6
N.这样改进的好处是不需要木板做匀速直线运动,便于操作和读数
.答案
(1) 等于
(2) 第2次和第3次
(3) 3
(4) 水平向右;1.6;不需要木板做匀速直线运动,便于操作和读数
(2) 第2次和第3次
(3) 3
(4) 水平向右;1.6;不需要木板做匀速直线运动,便于操作和读数
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