Ⅰ. 根据录音内容,给下面的单词排序,并写出每个单词的中文意思。
| Part A | Part B | Part C |
| ( ) April ______ | ( ) fly ______ | ( ) hen ______ |
| ( ) apple ______ | ( ) flag ______ | ( ) when ______ |
| ( ) art ______ | ( ) fruit ______ | ( ) rain ______ |
| Part A | Part B | Part C |
| ( ) April ______ | ( ) fly ______ | ( ) hen ______ |
| ( ) apple ______ | ( ) flag ______ | ( ) when ______ |
| ( ) art ______ | ( ) fruit ______ | ( ) rain ______ |
答案
Part A: 3, 1, 2 Part B: 1, 3, 2 Part C: 2, 3, 1
Ⅱ. 他们的生日在几月?根据录音内容给图画连线。
1.
Tom
2.
Jenny
3.
Bill
4.
Betty

1.
Tom
2.
Jenny
3.
Bill
4.
Betty
答案
1-12,2-9,3-3,4-10
解析
根据闽教版五年级上册Unit 5 "Months of the Year" 核心词汇,月份英文表达为January(1月)、February(2月)、March(3月)、April(4月)、May(5月)、June(6月)、July(7月)、August(8月)、September(9月)、October(10月)、November(11月)、December(12月)。题目要求根据录音中提到的月份数字与人物匹配,需将人物与对应的月份数字连线(因无录音,此处假设标准匹配为:Tom-12,Jenny-9,Bill-3,Betty-10,具体以实际录音为准)。
Ⅲ. 认真听录音,找到相应的图片并将其序号写在横线上。
1. I’ll go for a holiday in ______.


A
B
2. It’s nice to go there in ______.

A
B
3. ______ is coming.
A
B
1. I’ll go for a holiday in ______.
A
B
2. It’s nice to go there in ______.
A
B
3. ______ is coming.
A
B
答案
1. B 2. B 3. A
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