一、听录音，选出与所听内容相符的选项。(听两遍)
()1.
2.()
()3. 
 4.()

一 1. B 2. B 3. A 4. B

【解析】
本题为听力题，需根据所听录音内容选择与之相符的选项，正确选项如下。
【答案】
1. B 2. B 3. A 4. B
【知识点】
听力理解
【点评】
本题考查学生的听力辨识与信息匹配能力，作答时需认真聆听录音，准确捕捉关键信息。
【难度系数】
0.6

二、听录音，判断下列图片与所听内容是(T)否(F)相符。(听两遍)
() () () () ()

二 1. F 2. F 3. T 4. F 5. T

【解析】
本题为听力判断题，需听录音（共两遍），根据所听内容判断每幅图片与内容是否相符，相符选T，不相符选F。
【答案】
1. F 2. F 3. T 4. F 5. T
【知识点】
听力理解、图文匹配
【点评】
本题通过听录音判断图文是否匹配，考查学生的听力辨音能力与图文对应能力，听两遍的设置可帮助学生确认信息，降低答题失误率。
【难度系数】
0.7

三、听录音，选择正确的答语。(听两遍)
()1. A. OK. B. Thank you. C. Yes，please.
()2. A. Yes，I am. B. It’s a ruler. C. No，it isn’t.
()3. A. I’m nine. B. I want a chair. C. The chair is nice.
()4. A. I can clean the table. B. The table is clean. C. Look at the table.

三 1. A 2. C 3. B 4. A

【解析】
本题是英语听力选择题，需根据录音内容选择正确答语。解题时先在听录音前快速浏览选项，预判可能的交际场景；听录音时捕捉关键信息，结合语境匹配答语；第二遍录音用于验证答案，最终选出符合语境的正确选项。
【答案】
1. A 2. C 3. B 4. A
【知识点】
情景交际应答、听力信息提取
【点评】
本题通过不同日常交际场景考查学生的英语听力理解与应答能力，涵盖指令回应、一般疑问句应答、需求表达、能力陈述等场景，要求学生具备快速抓取录音关键信息并结合语境作答的能力。
【难度系数】
0.7

四(南通如皋)听录音，选择正确的答案。(听两遍)
()1. It’s a day today.
A. long B. good C. right
()2. students are cleaning the blackboard.
A. Two B. Three C. Four
()3. is cleaning the window.
A. Li Xiang B. Zhao Linlin C. Zhang Jingjing
()4. Liu Xinxin can’t .
A. sweep the floor B. clean the chairs C. put away the books

四 1. B 2. A 3. B 4. B

【解析】
根据听力材料内容，可确定各题答案：第1题听力原文表明今天是好天气，选B；第2题提及两名学生擦黑板，选A；第3题提到赵琳琳在擦窗户，选B；第4题指出刘欣欣不会擦椅子，选B。
【答案】
1. B 2. A 3. B 4. B
【知识点】
听力细节理解、日常活动英语表达、数字类词汇认知
【点评】
本题为小学四年级英语听力题，围绕校园劳动场景展开，考查学生对听力材料中人物、动作、数字等关键信息的捕捉能力，帮助学生巩固日常英语词汇，提升听力理解能力。
【难度系数】
0.7