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1. 先说说下面的数各有多少个万，再写一写、读一读。
() () ()
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答案
第一个数：
6个万
写作：60000
读作：六万
第二个数：
3008个万
写作：30080000
读作：三千零八万
第三个数：
4830个万
写作：48300000
读作：四千八百三十万
6个万
写作：60000
读作：六万
第二个数：
3008个万
写作：30080000
读作：三千零八万
第三个数：
4830个万
写作：48300000
读作：四千八百三十万
解析
【分析】
首先要明确算盘的计数规则：上珠一个代表5，下珠一个代表1。解题时先看每个算盘的万级数位，从右往左第5位是万位，数出万级上的数字，确定有多少个万；写数时，把万级的数字写出来，后面添4个0即可；读数时，先读万级，再读个级，个级的4个0不用读出来，万级按照个级的读法读，再加上“万”字。
【解析】
1. 第一个算盘：
万位上，上珠1个代表5，下珠1个代表1，$5+1=6$，所以是6个万。
写作：在万级写6，个级补4个0，即60000。
读作：六万。
2. 第二个算盘：
千万位上3个下珠代表3，万位上1个上珠代表5和3个下珠代表3，$5+3=8$，百万位和十万位都是0，所以是3008个万。
写作：万级写3008，个级补4个0，即30080000。
读作：三千零八万。
3. 第三个算盘：
千万位上4个下珠代表4，百万位上1个上珠代表5和3个下珠代表3，$5+3=8$，十万位上3个下珠代表3，万位是0，所以是4830个万。
写作：万级写4830，个级补4个0，即48300000。
读作：四千八百三十万。
【答案】
第一个数：
6个万
写作：60000
读作：六万
第二个数：
3008个万
写作：30080000
读作：三千零八万
第三个数：
4830个万
写作：48300000
读作：四千八百三十万
【知识点】
算盘的认识、大数的读写
【点评】
本题考查了算盘的计数方法以及大数的读写，需要熟练掌握算盘上珠和下珠代表的数值，同时掌握大数读写的规则，注意每级末尾的0不读，中间的0要读出来。
【难度系数】
0.8
首先要明确算盘的计数规则：上珠一个代表5，下珠一个代表1。解题时先看每个算盘的万级数位，从右往左第5位是万位，数出万级上的数字，确定有多少个万；写数时，把万级的数字写出来，后面添4个0即可；读数时，先读万级，再读个级，个级的4个0不用读出来，万级按照个级的读法读，再加上“万”字。
【解析】
1. 第一个算盘：
万位上，上珠1个代表5，下珠1个代表1，$5+1=6$，所以是6个万。
写作：在万级写6，个级补4个0，即60000。
读作：六万。
2. 第二个算盘：
千万位上3个下珠代表3，万位上1个上珠代表5和3个下珠代表3，$5+3=8$，百万位和十万位都是0，所以是3008个万。
写作：万级写3008，个级补4个0，即30080000。
读作：三千零八万。
3. 第三个算盘：
千万位上4个下珠代表4，百万位上1个上珠代表5和3个下珠代表3，$5+3=8$，十万位上3个下珠代表3，万位是0，所以是4830个万。
写作：万级写4830，个级补4个0，即48300000。
读作：四千八百三十万。
【答案】
第一个数：
6个万
写作：60000
读作：六万
第二个数：
3008个万
写作：30080000
读作：三千零八万
第三个数：
4830个万
写作：48300000
读作：四千八百三十万
【知识点】
算盘的认识、大数的读写
【点评】
本题考查了算盘的计数方法以及大数的读写，需要熟练掌握算盘上珠和下珠代表的数值，同时掌握大数读写的规则，注意每级末尾的0不读，中间的0要读出来。
【难度系数】
0.8
2. 读出下面横线上的数。
中国国家图书馆总建筑面积约$\underline{280000}$(读作：)平方米。截至2021年底，馆藏文献总量达$\underline{41080000}$(读作：)册/件。
中国国家图书馆总建筑面积约$\underline{280000}$(读作：)平方米。截至2021年底，馆藏文献总量达$\underline{41080000}$(读作：)册/件。
答案
280000 读作：二十八万
41080000 读作：四千一百零八万
41080000 读作：四千一百零八万
解析
【分析】
读数时，先对数字进行分级，从右往左每四位分为一级，分为个级和万级。从高位开始读，万级的数按照个级的读法来读，读完后加上“万”字；个级上的0都不读，万级中间有0时要只读一个零。
对于280000，分级后万级是28，个级都是0，直接读万级的数加“万”字即可；对于41080000，分级后万级是4108，个级都是0，万级中间的0要读出来，按规则读出即可。
【解析】
1. 读280000：
从右往左四位分级，得到28|0000，万级是“28”，读作“二十八”，再加上“万”字，所以280000读作：二十八万。
2. 读41080000：
从右往左四位分级，得到4108|0000，万级是“4108”，读作“四千一百零八”，再加上“万”字，所以41080000读作：四千一百零八万。
【答案】
二十八万；四千一百零八万
【知识点】
亿以内数的读法
【点评】
本题考查亿以内数的读数方法，重点掌握分级读数的技巧以及0的读法规则，分级读数能有效避免读数错误。
【难度系数】
0.9
读数时，先对数字进行分级，从右往左每四位分为一级，分为个级和万级。从高位开始读，万级的数按照个级的读法来读，读完后加上“万”字；个级上的0都不读，万级中间有0时要只读一个零。
对于280000，分级后万级是28，个级都是0，直接读万级的数加“万”字即可；对于41080000，分级后万级是4108，个级都是0，万级中间的0要读出来，按规则读出即可。
【解析】
1. 读280000：
从右往左四位分级，得到28|0000，万级是“28”，读作“二十八”，再加上“万”字，所以280000读作：二十八万。
2. 读41080000：
从右往左四位分级，得到4108|0000，万级是“4108”，读作“四千一百零八”，再加上“万”字，所以41080000读作：四千一百零八万。
【答案】
二十八万；四千一百零八万
【知识点】
亿以内数的读法
【点评】
本题考查亿以内数的读数方法，重点掌握分级读数的技巧以及0的读法规则，分级读数能有效避免读数错误。
【难度系数】
0.9
3. 在下面的算盘上用7颗算珠拨出一个整万数，这个整万数最大是()万，最小是()万。
答案
最大整万数：
千万位拨1颗上珠和4颗下珠（表示9，用5颗算珠），百万位拨1颗上珠和1颗下珠（表示6，用2颗算珠），共7颗算珠，得到96000000，即9600万。
最小整万数：
十万位拨2颗下珠（表示2，用2颗算珠），万位拨1颗上珠和4颗下珠（表示9，用5颗算珠），共7颗算珠，得到290000，即29万。
答：这个整万数最大是9600万，最小是29万。
千万位拨1颗上珠和4颗下珠（表示9，用5颗算珠），百万位拨1颗上珠和1颗下珠（表示6，用2颗算珠），共7颗算珠，得到96000000，即9600万。
最小整万数：
十万位拨2颗下珠（表示2，用2颗算珠），万位拨1颗上珠和4颗下珠（表示9，用5颗算珠），共7颗算珠，得到290000，即29万。
答：这个整万数最大是9600万，最小是29万。
解析
【分析】
要拨出最大的整万数，需将算珠尽量放在最高数位，用最少的算珠表示最大的数字，优先在高位分配算珠；要拨出最小的整万数，需让数的位数尽量少，同时最高数位的数字尽量小，在万级的低位合理分配算珠，确保用满7颗算珠。
1. 求最大整万数：从最高位千万位入手，利用算盘上珠代表5、下珠代表1的规则，用最少算珠表示最大数字，再分配剩余算珠到次高位；
2. 求最小整万数：优先让数的位数最少，从万级的较低数位开始，让最高数位数字尽可能小，同时用满7颗算珠。
【解析】
计算最大整万数：
要使整万数最大，需让高位数字尽可能大：
千万位：拨1颗上珠和4颗下珠，代表数字9，共使用5颗算珠；
百万位：拨1颗上珠和1颗下珠，代表数字6，共使用2颗算珠；
算珠总数为 $5+2=7$ 颗，得到数字96000000，即9600万。
计算最小整万数：
要使整万数最小，需让数的位数尽可能少且高位数字尽可能小：
十万位：拨2颗下珠，代表数字2，共使用2颗算珠；
万位：拨1颗上珠和4颗下珠，代表数字9，共使用5颗算珠；
算珠总数为 $2+5=7$ 颗，得到数字290000，即29万。
【答案】
9600；29
【知识点】
算盘的使用；数的大小比较
【点评】
本题考查算盘的认识及整万数的构造，核心是掌握算盘算珠的计数规则，明确最大整万数要优先让高位数字最大化，最小整万数要优先让数位最少且高位数字最小化。
【难度系数】
0.6
要拨出最大的整万数，需将算珠尽量放在最高数位，用最少的算珠表示最大的数字，优先在高位分配算珠；要拨出最小的整万数，需让数的位数尽量少，同时最高数位的数字尽量小，在万级的低位合理分配算珠，确保用满7颗算珠。
1. 求最大整万数：从最高位千万位入手，利用算盘上珠代表5、下珠代表1的规则，用最少算珠表示最大数字，再分配剩余算珠到次高位；
2. 求最小整万数：优先让数的位数最少，从万级的较低数位开始，让最高数位数字尽可能小，同时用满7颗算珠。
【解析】
计算最大整万数：
要使整万数最大，需让高位数字尽可能大：
千万位：拨1颗上珠和4颗下珠，代表数字9，共使用5颗算珠；
百万位：拨1颗上珠和1颗下珠，代表数字6，共使用2颗算珠；
算珠总数为 $5+2=7$ 颗，得到数字96000000，即9600万。
计算最小整万数：
要使整万数最小，需让数的位数尽可能少且高位数字尽可能小：
十万位：拨2颗下珠，代表数字2，共使用2颗算珠；
万位：拨1颗上珠和4颗下珠，代表数字9，共使用5颗算珠；
算珠总数为 $2+5=7$ 颗，得到数字290000，即29万。
【答案】
9600；29
【知识点】
算盘的使用；数的大小比较
【点评】
本题考查算盘的认识及整万数的构造，核心是掌握算盘算珠的计数规则，明确最大整万数要优先让高位数字最大化，最小整万数要优先让数位最少且高位数字最小化。
【难度系数】
0.6
4. 先写出4个万以内的数，然后在每个数的末尾添上4个0，再读一读，你发现了什么？
认识含有万级和个级的数
认识含有万级和个级的数
答案
1. 写出4个万以内的数：123、45、6789、80
2. 每个数末尾添4个0：
123→1230000
45→450000
6789→67890000
80→800000
3. 读数：
1230000 读作：一百二十三万
450000 读作：四十五万
67890000 读作：六千七百八十九万
800000 读作：八十万
答：在万以内的数的末尾添上4个0，得到的数是整万数，读数时读出原来的万以内的数，再在后面加上“万”字。
2. 每个数末尾添4个0：
123→1230000
45→450000
6789→67890000
80→800000
3. 读数：
1230000 读作：一百二十三万
450000 读作：四十五万
67890000 读作：六千七百八十九万
800000 读作：八十万
答：在万以内的数的末尾添上4个0，得到的数是整万数，读数时读出原来的万以内的数，再在后面加上“万”字。
解析
【分析】
首先，明确万以内的数是小于10000的整数，先选取4个符合要求的数；接着在每个数末尾添4个0，将原数转化为整万数；然后按照大数的读数规则读出新数；最后对比原数与新数的读法，总结其中的规律。
【解析】
1. 写出4个万以内的数：123、45、6789、80
2. 在每个数的末尾添上4个0：
123→1230000
45→450000
6789→67890000
80→800000
3. 读出添0后的数：
1230000 读作：一百二十三万
450000 读作：四十五万
67890000 读作：六千七百八十九万
800000 读作：八十万
对比原数和添0后的数的读法可得出规律：在万以内的数的末尾添上4个0，得到的数是整万数，读数时读出原来的万以内的数，再在后面加上“万”字。
【答案】
在万以内的数的末尾添上4个0，得到的数是整万数，读数时读出原来的万以内的数，再在后面加上“万”字。
【知识点】
整万数的读法、数的扩大变化
【点评】
本题通过写数、改写数、读数的实操过程，帮助学生直观理解万以内数与整万数的联系，掌握整万数的读法规则，培养归纳总结能力与数感，属于基础巩固类题目。
【难度系数】
0.9
首先，明确万以内的数是小于10000的整数，先选取4个符合要求的数；接着在每个数末尾添4个0，将原数转化为整万数；然后按照大数的读数规则读出新数；最后对比原数与新数的读法，总结其中的规律。
【解析】
1. 写出4个万以内的数：123、45、6789、80
2. 在每个数的末尾添上4个0：
123→1230000
45→450000
6789→67890000
80→800000
3. 读出添0后的数：
1230000 读作：一百二十三万
450000 读作：四十五万
67890000 读作：六千七百八十九万
800000 读作：八十万
对比原数和添0后的数的读法可得出规律：在万以内的数的末尾添上4个0，得到的数是整万数，读数时读出原来的万以内的数，再在后面加上“万”字。
【答案】
在万以内的数的末尾添上4个0，得到的数是整万数，读数时读出原来的万以内的数，再在后面加上“万”字。
【知识点】
整万数的读法、数的扩大变化
【点评】
本题通过写数、改写数、读数的实操过程，帮助学生直观理解万以内数与整万数的联系，掌握整万数的读法规则，培养归纳总结能力与数感，属于基础巩固类题目。
【难度系数】
0.9
