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3. 做地震模拟实验时,房间内容易被石块、墙体砸到的地方是________。
A.房子中央
B.墙角
C.桌子下面
A.房子中央
B.墙角
C.桌子下面
答案
B
解析
在地震模拟实验中，石块和墙体在震动下容易坍塌或脱落，墙角和靠近墙体的位置会积累更多坠落物，而房间中央存在较大空间，相对不易被砸到的地方（但题目问容易被砸到的地方），而墙角是墙体连接处更易坍塌或物体堆积；桌子下面常被认为是躲避处，相对安全不易被直接砸。题目问容易被砸到的地方，房间中央在强震模拟下也可能有顶棚坠落物，但相比下墙角最危险且是墙体直接坍塌区域，而题目模拟实验中墙角及附近最易被墙体砸到，而选项明确给出墙角作为选项，是模拟实验体现出的最直接危险区。
4. 当地震发生时,下列做法
A.坐电梯逃生
B.避开高大建筑物
C.迅速关闭电源、燃气
不
正
确
的是________。A.坐电梯逃生
B.避开高大建筑物
C.迅速关闭电源、燃气
答案
A
解析
地震发生时，坐电梯逃生是不正确的，因为电梯可能因断电或结构损坏而被困；应避开高大建筑物以防倒塌伤人；迅速关闭电源、燃气可防止火灾等次生灾害。所以不正确的做法是A。
5. 发生地震、火山喷发、泥石流、洪水等灾害时,我们首先应该做到的是________。
A.保护生命安全
B.保护财产安全
C.生命和财产都要保护
A.保护生命安全
B.保护财产安全
C.生命和财产都要保护
答案
A
解析
在地质灾害发生时，生命安全是首要考虑的，财产可以在灾后重建，而生命一旦失去无法挽回，所以首先应保护生命安全。
三、科学探究。
究究从国家应急广播的自然灾害频道了解到：滑坡的产生有自然因素,也有人为因素。
就地理条件来说,坡度大于10度、小于45度,下陡中缓上陡,以及上部呈环状的山体是容易产生滑坡的地形。
从诱因上看,地震、降雨、冰雪融化及河流对斜坡坡脚的冲刷和浸泡都是诱发滑坡的自然原因。
从人为因素上看,不合理的人类工程活动,如开挖坡脚、坡体上堆载、水库蓄泄水等都可能诱发滑坡。
究究想通过模拟实验,验证不同坡度对滑坡的影响。
1. 请你帮究究设计一个实验方案,可以画出示意图辅助解释。
2. 做这个实验时,应该从哪些方面来收集信息？
究究从国家应急广播的自然灾害频道了解到：滑坡的产生有自然因素,也有人为因素。
就地理条件来说,坡度大于10度、小于45度,下陡中缓上陡,以及上部呈环状的山体是容易产生滑坡的地形。
从诱因上看,地震、降雨、冰雪融化及河流对斜坡坡脚的冲刷和浸泡都是诱发滑坡的自然原因。
从人为因素上看,不合理的人类工程活动,如开挖坡脚、坡体上堆载、水库蓄泄水等都可能诱发滑坡。
究究想通过模拟实验,验证不同坡度对滑坡的影响。
1. 请你帮究究设计一个实验方案,可以画出示意图辅助解释。
2. 做这个实验时,应该从哪些方面来收集信息？
答案
1. 实验方案：
材料：木板、量角器、相同湿度的沙土、喷水壶、直尺、记录纸。
步骤：①用木板和量角器搭建10°、20°、30°、45°的斜面，固定；②各斜面铺5cm厚沙土；③用喷水壶向各斜面均匀喷水至沙土湿润；④观察并记录现象。
示意图要素：标注不同坡度（10°、20°、30°、45°）的木板斜面，斜面上沙土，底部直尺。
2. 收集信息方面：
是否发生滑坡；
滑坡开始时间；
滑坡距离；
滑落沙土量。
材料：木板、量角器、相同湿度的沙土、喷水壶、直尺、记录纸。
步骤：①用木板和量角器搭建10°、20°、30°、45°的斜面，固定；②各斜面铺5cm厚沙土；③用喷水壶向各斜面均匀喷水至沙土湿润；④观察并记录现象。
示意图要素：标注不同坡度（10°、20°、30°、45°）的木板斜面，斜面上沙土，底部直尺。
2. 收集信息方面：
是否发生滑坡；
滑坡开始时间；
滑坡距离；
滑落沙土量。
