阅读下面的文言文，回答问题。
【甲】
秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
(节选自《唐雎不辱使命》)
【乙】
信陵君杀晋鄙，救邯郸，破秦人，存赵国，赵王自郊迎。
唐雎谓信陵君曰：“臣闻之曰：事有不可知者，有不可不知者；有不可忘者，有不可不忘者。”信陵君曰：“何谓也？”对曰：“人之憎我也，不可不知也；吾憎人也，不可得而知也。人之有德于我也，不可忘也；吾有德于人也，不可不忘也。今君杀晋鄙，救邯郸，破秦人，存赵国，此大德也。今赵王自郊迎，卒然①见赵王，愿君之忘之也。”信陵君曰：“无忌②谨受教。”
(节选自《战国策·魏策四》)
【注释】①卒然：同“猝”，突然。②无忌：信陵君魏无忌，魏昭王之子。
14. 解释下列句子中的加点词。
(1)秦王怫然：
(2)剑而起：
(3)臣之曰：
(4)大德也：
15. 用现代汉语翻译下列句子。
(1)此庸夫之怒也，非士之怒也。
(2)吾有德于人也，不可不忘也。
16. 结合甲、乙两文的内容，请对文中唐雎的人物形象予以概括。
17. 你从信陵君与唐雎的对话中收获怎样的人生启示？

14.(1)愤怒的样子 (2)拔 (3)听说 (4)这
15.(1)这是平庸无能的人发怒，不是有胆识有才能的人发怒。
(2)我对别人有恩德，不可以不忘记。
16.唐雎是一个有勇有谋、不畏强暴、敢于斗争、善于劝谏、深明大义的人。
17.要正确对待自己和别人；对自己不居功自傲，对别人应知恩图报。