课前热身
一、电的应用
1. 19世纪六七十年代,各种新技术、新发明层出不穷,并被迅速应用于工业生产,促进了工业的蓬勃发展,这就是。
2. 第二次工业革命的特点:科学研究同紧密结合。
3. 成就:成为新的能源进入生产生活领域,是第二次工业革命最显著的成就。
4. 代表:美国发明家利用电学研究的最新成果,发明了耐用的白炽灯泡、碱性蓄电池、电影摄影机和放映机等。他在纽约建立了美国第一座,促进了电灯的广泛使用。
5. 在各国发明家的共同努力下,人类社会进入了“”。
一、电的应用
1. 19世纪六七十年代,各种新技术、新发明层出不穷,并被迅速应用于工业生产,促进了工业的蓬勃发展,这就是。
2. 第二次工业革命的特点:科学研究同紧密结合。
3. 成就:成为新的能源进入生产生活领域,是第二次工业革命最显著的成就。
4. 代表:美国发明家利用电学研究的最新成果,发明了耐用的白炽灯泡、碱性蓄电池、电影摄影机和放映机等。他在纽约建立了美国第一座,促进了电灯的广泛使用。
5. 在各国发明家的共同努力下,人类社会进入了“”。
答案
1. 第二次工业革命;2. 工业生产;3. 电力;4. 爱迪生;火力发电站;5. 电气时代
解析
本题考查第二次工业革命中电的应用相关核心知识点。1. 19世纪六七十年代,新技术、新发明被迅速应用于工业生产,催生了第二次工业革命;2. 第二次工业革命最突出的特点是科学研究同工业生产紧密结合,科学成为推动生产力发展的重要动力;3. 电力作为新的能源进入生产生活领域,是第二次工业革命最显著的成就,改变了人类的生产生活方式;4. 美国发明家爱迪生凭借电学研究成果发明了诸多电器,他在纽约建立的美国第一座火力发电站,为电灯的广泛使用提供了保障;5. 随着电力的广泛应用,人类社会进入了“电气时代”。
二、内燃机和新的交通工具
1. 的发明是第二次工业革命中应用技术领域的另一重大成就,这一发明解决了交通运输工具的发动机问题,在交通运输领域内引发了一场变革。
2. 表现
(1) 19世纪80年代,德国人制造出一辆由内燃机驱动的汽车。
(2) 1913年,美国的公司使用流水线生产汽车,带来了汽车制造业的革命。
(3) 以为发动机的汽车、轮船、、拖拉机等出现,为人们的生产和生活带来了极大的便利。
1. 的发明是第二次工业革命中应用技术领域的另一重大成就,这一发明解决了交通运输工具的发动机问题,在交通运输领域内引发了一场变革。
2. 表现
(1) 19世纪80年代,德国人制造出一辆由内燃机驱动的汽车。
(2) 1913年,美国的公司使用流水线生产汽车,带来了汽车制造业的革命。
(3) 以为发动机的汽车、轮船、、拖拉机等出现,为人们的生产和生活带来了极大的便利。
答案
1. 内燃机;2. (1) 本茨;(2) 福特;(3) 内燃机;飞机
解析
本题考查人教版九年级下册第5课《第二次工业革命》中内燃机与新交通工具的相关内容。内燃机的发明是第二次工业革命应用技术领域的重大成就,解决了交通运输工具的发动机问题,引发交通运输领域的变革;19世纪80年代德国人本茨制造出由内燃机驱动的汽车;1913年美国的福特公司使用流水线生产汽车,推动了汽车制造业的发展;以内燃机为发动机的汽车、轮船、飞机、拖拉机等交通工具出现,极大便利了人们的生产和生活。
三、化学工业和新材料
1. 1867年,瑞典化学家经过多年的研究,发明了现代炸药。
2. 1869年,美国人海厄特发明了的制造技术,现代塑料工业由此诞生。
3. 1884年,法国人夏尔多内发明了,开辟了新的纺织品生产领域。
1. 1867年,瑞典化学家经过多年的研究,发明了现代炸药。
2. 1869年,美国人海厄特发明了的制造技术,现代塑料工业由此诞生。
3. 1884年,法国人夏尔多内发明了,开辟了新的纺织品生产领域。
答案
1. 诺贝尔;2. 赛璐珞;3. 人造纤维
解析
本题考查第二次工业革命中化学工业和新材料领域的重要发明成果。1867年瑞典化学家诺贝尔发明现代炸药;1869年美国人海厄特发明赛璐珞的制造技术,现代塑料工业由此诞生;1884年法国人夏尔多内发明人造纤维,开辟了新的纺织品生产领域。
四、第二次工业革命的影响
1. 第二次工业革命促进了生产力的发展,极大地改善了人们的生活。
2. 一些资本主义国家取得了跨越式的发展,成为强国。
3. 主要资本主义国家出现了垄断组织,资本主义对外扩张增强。
1. 第二次工业革命促进了生产力的发展,极大地改善了人们的生活。
2. 一些资本主义国家取得了跨越式的发展,成为强国。
3. 主要资本主义国家出现了垄断组织,资本主义对外扩张增强。
答案
工业化
解析
依据人教版历史九年级下册第5课《第二次工业革命》的知识点,第二次工业革命促使一些资本主义国家实现跨越式发展,成为工业化强国。
【典型试题分析1】“科学研究的突破并迅速应用于工业生产,加速了电力工业、石油化学工业、汽车工业的产生。”这一现象发生在()。
A. 第一次工业革命时期
B. 文艺复兴运动时期
C. 第二次工业革命时期
D. 启蒙运动时期
【点拨】“科学研究的突破并迅速应用于工业生产,加速了电力工业、石油化学工业、汽车工业的产生。”这一现象发生在第二次工业革命时期。结合所学知识可知,电力成为新的能源进入生产生活领域,是第二次工业革命最显著的成就,带动了电力工业的发展;内燃机的发明加速了石油化学工业的产生,以内燃机为发动机的汽车开始出现,C项正确。第一次工业革命的核心是蒸汽机的广泛应用,排除A项。材料反映的现象发生在第二次工业革命时期,不是发生在文艺复兴运动时期和启蒙运动时期,排除B、D项。
【答案】C
A. 第一次工业革命时期
B. 文艺复兴运动时期
C. 第二次工业革命时期
D. 启蒙运动时期
【点拨】“科学研究的突破并迅速应用于工业生产,加速了电力工业、石油化学工业、汽车工业的产生。”这一现象发生在第二次工业革命时期。结合所学知识可知,电力成为新的能源进入生产生活领域,是第二次工业革命最显著的成就,带动了电力工业的发展;内燃机的发明加速了石油化学工业的产生,以内燃机为发动机的汽车开始出现,C项正确。第一次工业革命的核心是蒸汽机的广泛应用,排除A项。材料反映的现象发生在第二次工业革命时期,不是发生在文艺复兴运动时期和启蒙运动时期,排除B、D项。
【答案】C
答案
C
解析
结合所学知识可知,第二次工业革命时期,科学研究的突破迅速应用于工业生产,电力成为新的能源进入生产生活领域,带动了电力工业的发展;内燃机的发明加速了石油化学工业的产生,以内燃机为发动机的汽车开始出现,符合题干描述。第一次工业革命的核心是蒸汽机的广泛应用,文艺复兴运动和启蒙运动是思想解放运动,均与题干现象无关,故排除A、B、D三项。
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