五、课内阅读。
怎么才能让耳朵竖起来呢？
每天，大象站着睡觉的时候，就用两根竹竿把耳朵撑起来。
可是，大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心烦。
最后，大象还是把他的耳朵放了下来。这样，虫子飞不进去了。有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。
大象说：“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。”
1. 大象是怎样让他的耳朵竖起来的？从文中找到相应的句子，用“”画出来。
2. 最后，大象为什么还是把他的耳朵放了下来？从文中找到相应的句子，用“﹏﹏”画出来。
3. 原来，大象的耳朵就像是一把，可以。
4. 下列对“人家是人家，我是我”这句话理解正确的是()。
①每个人都是独一无二的，我们没有必要强求自己和别人一样
②人家有人家的生活，我们不必和他们交朋友，自己玩就好了

1. 每天，大象站着睡觉的时候，就用两根竹竿把耳朵撑起来。
2. ﹏﹏可是，大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心烦。﹏（或：﹏﹏最后，大象还是把他的耳朵放了下来。这样，虫子飞不进去了。有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。﹏﹏ ）
3. 一把 扇子 ，可以 赶跑虫子 。
4. ① 。

六、读一读。
比耳朵
谁的耳朵长？

谁的耳朵短？
谁的耳朵遮着脸？
驴的耳朵长，
马的耳朵短，
大象的耳朵遮着脸。
谁的耳朵尖？
谁的耳朵圆？
谁的耳朵听得远？
猫的耳朵尖，
猴的耳朵圆，
狗的耳朵听得远。
（选自《早期教育》）

1.驴的耳朵长。
2.马的耳朵短。
3.大象的耳朵遮着脸。
4.猫的耳朵尖。
5.猴的耳朵圆。
6.狗的耳朵听得远。