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一、听录音,根据你所听到的内容连线。
1. Chen Li A. a.
2. Yangyang B. b.
3. Jack C. c.
4. Zhang Liang D. d.
1. Chen Li A. a.
2. Yangyang B. b.
3. Jack C. c.
4. Zhang Liang D. d.
答案
1. Chen Li—B—a 2. Yangyang—A—b
3. Jack—C—d 4. Zhang Liang—D—c
3. Jack—C—d 4. Zhang Liang—D—c
解析
【分析】
这是一道听录音连线题，解题思路如下：
1. 先提前观察图中元素：左边是人名，中间是不同的活动场景图，右边是不同季节的场景图，先熟悉每个图的内容，明确活动和季节的对应特征；
2. 听录音时，重点捕捉每个人名对应的活动和季节信息，将人名、活动图、季节图一一对应；
3. 听完录音后，核对信息，完成连线。
【解析】
根据听力内容和图文对应关系：
1. Chen Li对应的活动是户外野餐（图B），对应的季节是春天（图a，春风吹动柳树，是春天的典型场景），所以1—B—a；
2. Yangyang对应的活动是堆雪人（图A），对应的季节是冬天（图b，雪人、光秃的树木是冬天的典型场景），所以2—A—b；
3. Jack对应的活动是摘苹果（图C），对应的季节是秋天（图d，树叶飘落是秋天的典型场景），所以3—C—d；
4. Zhang Liang对应的活动是游泳（图D），对应的季节是夏天（图c，烈日炎炎、芭蕉树是夏天的典型场景），所以4—D—c。
【答案】
1. Chen Li—B—a
2. Yangyang—A—b
3. Jack—C—d
4. Zhang Liang—D—c
【知识点】
听力理解、季节与活动匹配、图文对应
【点评】
本题考查学生的听力信息捕捉能力，同时要求学生掌握不同季节的典型特征以及对应常见活动，需要学生结合听力内容和图文信息进行综合判断，有助于提升学生的视听结合能力和生活常识认知。
【难度系数】
0.7
这是一道听录音连线题，解题思路如下：
1. 先提前观察图中元素：左边是人名，中间是不同的活动场景图，右边是不同季节的场景图，先熟悉每个图的内容，明确活动和季节的对应特征；
2. 听录音时，重点捕捉每个人名对应的活动和季节信息，将人名、活动图、季节图一一对应；
3. 听完录音后，核对信息，完成连线。
【解析】
根据听力内容和图文对应关系：
1. Chen Li对应的活动是户外野餐（图B），对应的季节是春天（图a，春风吹动柳树，是春天的典型场景），所以1—B—a；
2. Yangyang对应的活动是堆雪人（图A），对应的季节是冬天（图b，雪人、光秃的树木是冬天的典型场景），所以2—A—b；
3. Jack对应的活动是摘苹果（图C），对应的季节是秋天（图d，树叶飘落是秋天的典型场景），所以3—C—d；
4. Zhang Liang对应的活动是游泳（图D），对应的季节是夏天（图c，烈日炎炎、芭蕉树是夏天的典型场景），所以4—D—c。
【答案】
1. Chen Li—B—a
2. Yangyang—A—b
3. Jack—C—d
4. Zhang Liang—D—c
【知识点】
听力理解、季节与活动匹配、图文对应
【点评】
本题考查学生的听力信息捕捉能力，同时要求学生掌握不同季节的典型特征以及对应常见活动，需要学生结合听力内容和图文信息进行综合判断，有助于提升学生的视听结合能力和生活常识认知。
【难度系数】
0.7
二、看图,补全对话。
1. A: Which season do you like best?
B: I like
A: I like
2. A: Which season do you like best?
B: I like
A:
B: Because I can
3. A: Why do you like
B: Because I can
你知道吗
1.询问对方最喜欢什么季节的句型结构为：
Which season do you like best?
2.询问对方为什么喜欢某个季节的句型结构为：
Why do you like+季节?
1. A: Which season do you like best?
B: I like
winter
best. What about you?A: I like
summer
best.2. A: Which season do you like best?
B: I like
spring
best.A:
Why
do you like spring?B: Because I can
go
on
a
picnic
with my family.3. A: Why do you like
winter
?B: Because I can
make
a
snowman
.你知道吗
1.询问对方最喜欢什么季节的句型结构为：
Which season do you like best?
2.询问对方为什么喜欢某个季节的句型结构为：
Why do you like+季节?
答案
1. winter，summer
2. spring，Why，go on a picnic
3. winter，make a snowman
2. spring，Why，go on a picnic
3. winter，make a snowman
解析
【分析】
这是一道结合图片补全英语对话的题目，解题思路如下：
1. 先熟悉题目给出的两个核心句型：询问最喜欢的季节“Which season do you like best?”和询问喜欢某季节原因的“Why do you like+季节?”，明确对话的逻辑是先谈论喜好季节，再说明原因。
2. 结合每道题的插图内容，匹配对应的季节词汇和活动短语：
第1题中，插图1对应冬季场景，所以第一空填winter；插图2对应夏季场景，第二空填summer。
第2题插图3对应春季场景，第一空填spring；答句用Because开头，说明问句是询问原因，用Why；插图4是野餐场景，所以填活动短语go on a picnic。
第3题插图5对应冬季场景，第一空填winter；插图6是堆雪人场景，所以填活动短语make a snowman。
3. 最后检查对话的逻辑通顺性和词汇拼写正确性。
【解析】
1. 根据插图1的冬季场景，可知B最喜欢冬季，填winter；根据插图2的夏季场景，可知A最喜欢夏季，填summer。
2. 根据插图3的春季场景，B表示最喜欢春季，填spring；答句以Because开头，说明问句是询问喜欢春季的原因，用Why；插图4是和家人野餐的场景，所以填go on a picnic。
3. 插图5是冬季场景，所以A询问的是喜欢冬季的原因，填winter；插图6是堆雪人的场景，所以填make a snowman。
【答案】
1. winter，summer
2. spring，Why，go on a picnic
3. winter，make a snowman
【知识点】
1. 季节类词汇
2. 季节喜好问答句型
3. 季节相关活动表达
【点评】
本题通过图片结合对话的形式，考察学生对季节类词汇、季节喜好问答句型及相关活动短语的掌握，需要学生结合图片语境理解对话逻辑，同时强化核心句型的运用，属于基础型英语练习题，能帮助学生巩固季节主题的英语知识。
【难度系数】
0.8
这是一道结合图片补全英语对话的题目，解题思路如下：
1. 先熟悉题目给出的两个核心句型：询问最喜欢的季节“Which season do you like best?”和询问喜欢某季节原因的“Why do you like+季节?”，明确对话的逻辑是先谈论喜好季节，再说明原因。
2. 结合每道题的插图内容，匹配对应的季节词汇和活动短语：
第1题中，插图1对应冬季场景，所以第一空填winter；插图2对应夏季场景，第二空填summer。
第2题插图3对应春季场景，第一空填spring；答句用Because开头，说明问句是询问原因，用Why；插图4是野餐场景，所以填活动短语go on a picnic。
第3题插图5对应冬季场景，第一空填winter；插图6是堆雪人场景，所以填活动短语make a snowman。
3. 最后检查对话的逻辑通顺性和词汇拼写正确性。
【解析】
1. 根据插图1的冬季场景，可知B最喜欢冬季，填winter；根据插图2的夏季场景，可知A最喜欢夏季，填summer。
2. 根据插图3的春季场景，B表示最喜欢春季，填spring；答句以Because开头，说明问句是询问喜欢春季的原因，用Why；插图4是和家人野餐的场景，所以填go on a picnic。
3. 插图5是冬季场景，所以A询问的是喜欢冬季的原因，填winter；插图6是堆雪人的场景，所以填make a snowman。
【答案】
1. winter，summer
2. spring，Why，go on a picnic
3. winter，make a snowman
【知识点】
1. 季节类词汇
2. 季节喜好问答句型
3. 季节相关活动表达
【点评】
本题通过图片结合对话的形式，考察学生对季节类词汇、季节喜好问答句型及相关活动短语的掌握，需要学生结合图片语境理解对话逻辑，同时强化核心句型的运用，属于基础型英语练习题，能帮助学生巩固季节主题的英语知识。
【难度系数】
0.8
