一、下列加点字的读音全都正确的一项是()

A.安(huī) 语(mí) 嘴(chén)
B.丧(jǔ) 式(yí) 住(rěn)
C.声(kēng) 着(dèng) 碍(fáng)
D.强(juè) 大(qiáng) 咐(zhǔ)

一、B

【解析】
A选项中“嘴唇”的“唇”正确读音为chún；C选项中“蹬着”的“蹬”正确读音为dēng；D选项中“倔强”的“倔”正确读音为jué；B选项中加点字读音均正确。
【答案】
B
【知识点】
汉字拼音辨析
【点评】
本题考查汉字的正确读音，侧重对易读错字、多音字读音的辨析，要求学生平时注重字音积累，准确掌握汉字读音。
【难度系数】
0.6

二、写出与下列词语意思相近的词语。
照看——() 倔强——() 胆怯——()
镇静——() 嘹亮——() 抱怨——()

二、示例：照料 执拗 怯懦 镇定 响亮 埋怨

【解析】
先准确理解每个词语的含义，再找出与之意思相近的词语：“照看”意为照料看护，近义词可写“照料”；“倔强”指性格刚强不屈，近义词可写“执拗”；“胆怯”指胆小畏缩，近义词可写“怯懦”；“镇静”指情绪稳定平静，近义词可写“镇定”；“嘹亮”指声音清晰响亮，近义词可写“响亮”；“抱怨”指心中不满、诉说委屈，近义词可写“埋怨”。
【答案】
照料、执拗、怯懦、镇定、响亮、埋怨（答案不唯一，合理即可）
【知识点】
近义词辨析、词语理解
【点评】
本题考查对词语含义的理解及近义词的积累运用，需精准把握词语的核心意思，日常要注重词汇的积累与辨析。
【难度系数】
0.8

三、给加点字选择正确的解释。
强：①读 qiáng，健壮，有力，跟“弱”相对。②读 jiàng，固执任性，不服劝导。③读 qiǎng，硬要，迫使。
1. 在国庆节来临之际，我们共同祝福祖国繁荣富。()
2. 他不去算了，不要人所难。()
3. 一只胖胖的小手在我的手掌里，像一条倔的活鱼一样挣扎着。()

三、1. ①
2. ③
3. ②

【解析】
1. “繁荣富强”形容国家兴旺发达、力量雄厚，这里的“强”是健壮有力，跟“弱”相对，故选①。
2. “强人所难”指硬要别人做难以做到的事，这里的“强”是硬要、迫使的意思，故选③。
3. “倔强”指性格固执任性，不服劝导，这里的“强”读jiàng，意思是固执任性，故选②。
【答案】
1. ①
2. ③
3. ②
【知识点】
多音字字义辨析、语境选字义
【点评】
本题考查多音字“强”的不同字义辨析，需要结合具体语境判断字义，有助于提升学生对汉字语境义的理解与运用能力。
【难度系数】
0.8

四、根据课文内容判断下列说法的正误，正确的画“√”，错误的画“×”。
1. 姐姐的孩子对食物感兴趣，表现在吃青菜、小笼包和“棒冰”上。()
2. 姐姐的孩子对独立的要求体现在自己买东西，走路时牵着别人的手，以显示自己是男子汉。()
3. 姐姐的孩子面对生活挑战的沉着是通过上托儿所和坐火车回安徽两件事情表现出来的。()
4. “我们家的男子汉”做事情入迷、沉着、独立自主，大家都喜欢他。()

四、1. ×
2. ×
3. √
4. √

【解析】
1. 根据课文《我们家的男子汉》内容，姐姐的孩子对食物的兴趣体现在吃青菜、小笼包上，买“棒冰”是他追求独立的表现，并非对食物感兴趣，故该说法错误。
2. 文中姐姐的孩子追求独立，走路时不愿牵别人的手，以此显示自己是男子汉，而非牵着别人的手，该说法错误。
3. 课文通过他上托儿所和坐火车回安徽这两件事，表现出他面对生活挑战时的沉着，该说法正确。
4. 文中的“我们家的男子汉”具有做事入迷、沉着、独立自主的特点，深受大家喜欢，符合课文内容，该说法正确。
【答案】
1. ×
2. ×
3. √
4. √
【知识点】
课文内容理解，人物形象分析，文意正误判断
【点评】
本题考查对课文《我们家的男子汉》核心内容与人物形象的掌握，需精准把握文中细节情节，避免对人物行为的内涵理解偏差。
【难度系数】
0.6