2026年学习与巩固六年级语文下册人教版第48页答案
一、比一比，组词语。
络(
) 锤(
) 凿(
) 焚(
)
格(
) 捶(
) 函(
) 婪(
)

答案

网络 锤子 开凿 焚烧 格子 捶打 信函 贪婪

解析

通过对比字形，结合已学词语进行组词。“络”可组“网络”；“格”可组“格子”。“锤”指工具，组“锤子”；“捶”与手有关，组“捶打”。“凿”为开凿工具，组“开凿”；“函”指信件，组“信函”。“焚”是燃烧，组“焚烧”；“婪”是贪婪，组“贪婪”。
二、写出下面诗句中加点字词的意思。
1.
何
当
金络脑：

2. 粉骨碎身
浑
不怕：

3. 千磨万击还
坚
劲
：

4. 任
尔
东西南北风：

答案

1. 何时将要；2. 全，全然；3. 坚韧有力；4. 你

解析

1. "何当"结合诗句语境，意为"何时将要"；2. "浑"在此处表示"全，全然"；3. "坚劲"形容竹子在磨砺后仍"坚韧有力"；4. "尔"是第二人称代词，意为"你"。
三、根据意思默写诗句。
1. 平沙覆盖着大漠，有如无边的积雪；月亮高悬在燕山上，恰似一把弯钩。

2. 紧紧咬定青山不肯放松，它的根部深深地扎进了破裂的岩石之中。

答案

1. 大漠沙如雪，燕山月似钩。
2. 咬定青山不放松，立根原在破岩中。

解析

1. 根据“平沙”“大漠”“积雪”“月亮”“燕山”“弯钩”等关键词，对应李贺《马诗》中的“大漠沙如雪，燕山月似钩”。
2. 根据“咬定青山”“根部”“扎进”“破裂的岩石”等关键词，对应郑燮《竹石》中的“咬定青山不放松，立根原在破岩中”。
四、根据古诗内容填空。
1. 本课三首古诗都使用了
托物言志
的表现手法。《马诗》通过歌颂马，表达了作者想去战场上建功立业却又
不被赏识
的愤慨；《石灰吟》《竹石》则表达了诗人一身正气、
洁身自好
的思想品质。
2. “千锤万凿”“千磨万击”中的“千”“万”是虚指，形容
多
。你知道的含有虚指的数字的四字词语有（至少写三个）：
示例：千军万马、万紫千红、千家万户
。你知道的含有虚指的数字的诗句有（至少写两句）：
示例：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。危楼高百尺，手可摘星辰。
。

答案

1. 托物言志 不被赏识 洁身自好 2. 多 示例：千军万马、万紫千红、千家万户 示例：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。危楼高百尺，手可摘星辰。