6. 同学们拟了几个与春天有关的主题词，玩起了“飞花令”，请你也参与吧。
风 雨 花 草
(1)我选择“”这一主题词。
(2)我准备好的与之相关的诗句：
①
②
③
④

(1)花
(2)①春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
②竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
③等闲识得东风面，万紫千红总是春。
④人面不知何处去，桃花依旧笑春风。

选择“花”作为主题词，回忆六年级下册及之前学过的含“花”的春景诗句。

7. 根据下面的信息提示，猜一猜作者。
（1）把作者名片补充完整。
①
|姓 名：|
|--|
|所处朝代：唐代|
|身 份：诗人、画家|
|代表作品：《相思》《山居秋暝》等|
|后人评价：味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗|
②
|姓 名：|
|--|
|所处朝代：唐代|
|身 份：现实主义诗人|
|代表作品：《登高》《春望》等|
|后人评价：世上疮痍，诗中圣哲；民间疾苦，笔底波澜|
③
|姓 名：|
|--|
|所处朝代：北宋|
|身 份：政治家、文学家|
|代表作品：《岳阳楼记》等|
|名言名句：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐|
（2）根据名句猜人物。
①李杜文章在，光焰万丈长。(李白和)
②文起八代之衰，而道济天下之溺。（）
③鲁直以平等观作欹侧字，以真实相出游戏法，以磊落人书细碎事。（）
④一门父子三词客。(苏洵、、苏辙)

（1）①王维；②杜甫；③范仲淹；
（2）①杜甫；②韩愈；③黄庭坚；④苏轼。

（1）①根据所处朝代为唐代，身份为诗人、画家，代表作为《相思》《山居秋暝》，以及后人评价“诗中有画，画中有诗”，可以判断出这是王维，字摩诘。
②根据所处朝代为唐代，身份为现实主义诗人，代表作为《登高》《春望》，以及后人评价“世上疮痍，诗中圣哲”，可以判断出这是杜甫。
③根据所处朝代为北宋，身份为政治家、文学家，代表作为《岳阳楼记》，以及名言“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，可以判断出这是范仲淹。
（2）①“李杜文章在，光焰万丈长”是韩愈对李白和杜甫的评价，所以空白处应填杜甫。
②“文起八代之衰，而道济天下之溺”是苏轼对韩愈的评价，所以此处应填韩愈。
③“鲁直”是黄庭坚的字，“以磊落人书细碎事”等评价指向黄庭坚，所以此处应填黄庭坚。
④“一门父子三词客”指的是苏洵、苏轼、苏辙，所以空白处应填苏轼。

8. 明月、杨柳、子规等常作为古代文人寄托情感的经典事物，如：苏轼的“明月几时有？把酒问青天”，欧阳修的“月上柳梢头，人约黄昏后”，李白的“杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪”……请你挑选一两首自己积累的与这些事物有关的古诗词写下来。
（1）
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|--|
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（2）
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（1）|静夜思|
|--|
|[唐]李白|
|床前明月光，|
|疑是地上霜。|
|举头望明月，|
|低头思故乡。|
（2）|送元二使安西|
|--|
|[唐]王维|
|渭城朝雨浥轻尘，|
|客舍青青柳色新。|
|劝君更尽一杯酒，|
|西出阳关无故人。|

题目要求挑选积累的与明月、杨柳、子规相关的古诗词。六年级下册学过李白《静夜思》含明月，王维《送元二使安西》含杨柳，符合要求。