四、选词填空。
枇杷 琵琶
1.()果从树上掉落下来，正好砸在那把()上。
秘密 密密
2. 在那()层层的森林里，隐藏着小动物们的许多()。
数目 树木
3. 你把()的数量数好后，把()报给我。

四、1. 枇杷 琵琶 2. 密密 秘密 3. 树木 数目

【解析】
1. “枇杷”是水果，与“果”搭配，故第一空填枇杷；“琵琶”是弦乐器，与“那把”搭配，故第二空填琵琶。
2. “密密”可形容事物排列紧密的状态，用来修饰“森林”，故第一空填密密；“秘密”指不为人知的事情，对应小动物们隐藏的事，故第二空填秘密。
3. “树木”是具体的植物，先数清楚树木的数量，“数目”指数量的具体数值，故数好树木后把数目报上去。
【答案】
四、1. 枇杷 琵琶 2. 密密 秘密 3. 树木 数目
【知识点】
形近字辨析、词语搭配、语境运用
【点评】
本题考查形近字与近义词的辨析运用，需结合词语含义和语境选择合适的词语，能提升学生对词语的理解与运用能力。
【难度系数】
0.8

五、猜字谜。
1. 山上还有山。()
2. 七十二小时。()
3. 遇水一片汪洋，逢木可闻花香。()
4. 一月一日非今天。()
5. 守门员。()

五、1. 出 2. 晶 3. 每 4. 明 5. 闪

【解析】
1. “山上还有山”是两个“山”上下叠加，组成“出”字。
2. 七十二小时即3天，3个“日”字组合成“晶”字。
3. “每”字遇水为“海”（一片汪洋），逢木为“梅”（可闻花香），故谜底为“每”。
4. “一月一日”组合起来，且不是今天，即为“明”字。
5. “门”里面有“人”（守门员），组成“闪”字。
【答案】
1. 出 2. 晶 3. 每 4. 明 5. 闪
【知识点】
汉字组合猜谜、汉字会意猜谜、汉字拆分猜谜
【点评】
本题通过不同类型的字谜设计，考察学生对汉字结构与含义的掌握，兼具趣味性与知识性，能有效提升学生对汉字的认知能力。
【难度系数】
0.8

六、把下列歇后语补充完整。
1. 老虎拉车——()
2. 腊月里的萝卜——()
3. 咸菜烧豆腐——()
4. 孔夫子的弟子——()

六、1. 谁敢（赶） 2. 动（冻）了心 3. 有言（盐）在先 4. 闲（贤）人

【解析】
本题考查谐音歇后语的积累与识记，这类歇后语借助汉字谐音特点创作，诙谐生动。具体补充依据如下：
1. 老虎凶猛无人敢赶车，“敢”谐音“赶”，故填“谁敢（赶）”。
2. 腊月天寒，萝卜易被冻，“冻”谐音“动”，故填“动（冻）了心”。
3. 咸菜中含有盐，“盐”谐音“言”，故填“有言（盐）在先”。
4. 孔夫子的弟子多为贤能之人，“贤”谐音“闲”，故填“闲（贤）人”。
【答案】
1. 谁敢（赶）
2. 动（冻）了心
3. 有言（盐）在先
4. 闲（贤）人
【知识点】
谐音歇后语、歇后语积累
【点评】
这几道题均为经典谐音歇后语，通过谐音手法增强了语言的趣味性与幽默感，日常注重积累此类歇后语，可提升语言表达的生动性。
【难度系数】
0.7

七、阅读下面文段，完成练习。
“星”和“凤”有共同的特点：它们原来都是象形字，有着鲜明的图画文字特征。汉字毕竟不是绘画，而是文字符号，字形经过演变，象形的特征一旦弱化，就不容易辨认出来了。因此，古人在象形字的基础上增加声符，创造了新的形声字。
还有一种形声字，是在象形字的基础上增加形符创造出来的。
你猜到了吗？这是蜀国的“蜀”。相传古蜀国有一位先祖，名叫蚕丛，是养蚕的专家。“蜀”字最开始就是蚕的象形，上部像蚕首，下部像蚕蜷曲的身子。但这个字与其他象形字的区分度还不够大，古人给它增加了一个部件“虫”，强化了它的类别。有了“虫”充当形符，原来的象形字就自然而然变为声符了。
你看出来了吗？这是祭祀的“祭”。最早的字形描述古代的血祭，画的是一只手杀牲祭祀，把血滴在盆里。后来古人觉得这样表意还不够充分，就给它增加了表示祭祀的部件“示”。这样，就产生了一个“示”充当形符、原来的象形字变为声符的形声字。
1. “星”和“凤”是人们在字的基础上增加，创造了新的字。
2. 文段中“”和“”两个字是在象形字的基础上增加形符，创造出来的形声字。
3. 由文段可知，形声字=符+符。例如“伴”，“亻”是符，“半”是符。
4. 谈谈你识记形声字的方法。

七、1. 象形 声符 形声 2. 蜀 祭 3. 形 声 形 声 4. 示例：汉字中有相当数量的形声字，我学习这类字时，先把它们拆分成声旁和形旁，靠声旁记音节，靠形旁辨析字义，这样比较高效。

【解析】
1. 从文段第一段“它们原来都是象形字……古人在象形字的基础上增加声符，创造了新的形声字”可提取对应答案。
2. 从文段中对“蜀”和“祭”的演变介绍可知，这两个字是在象形字基础上增加形符创造的形声字。
3. 结合文段对形声字的说明，可知形声字由形符和声符构成；“伴”中“亻”表意，属于形符，“半”表音，属于声符。
4. 可结合形声字形旁表义、声旁表音的特点，阐述拆分识记的方法，表述合理即可。
【答案】
七、1. 象形 声符 形声
2. 蜀 祭
3. 形 声 形 声
4. 示例：汉字中有相当数量的形声字，我学习这类字时，先把它们拆分成声旁和形旁，靠声旁记音节，靠形旁辨析字义，这样比较高效。
【知识点】
形声字的构成、形声字的演变、形声字识记法
【点评】
本题依托文段阅读考查形声字相关知识，既引导学生了解汉字的演变历程，又帮助学生掌握形声字的有效识记方法，提升汉字学习的能力。
【难度系数】
0.7