一、给加点字选择正确的读音，画“√”。
浆（zàn zhàn） 麻（zhī zī） 露（chǎn xiàn）
狡（zhǎ zhà） 拿（niè niē） 发（zhēng zhèng）

一、zhàn zhī xiàn zhà niē zhèng

【解析】
依次为每个加点字选择正确读音：“蘸”读zhàn，“芝”读zhī，“馅”读xiàn，“诈”读zhà，“捏”读niē，“怔”读zhèng。
【答案】
zhàn zhī xiàn zhà niē zhèng
【知识点】
易读错字读音辨析
【点评】
本题考查课文中易读错汉字的读音辨析，需注意平翘舌音、声调的区分，平时要多积累这类汉字的正确读音。
【难度系数】
0.8

二、读拼音，写词语。
píng zhàng shén shèng qīn fàn hōng rán

二、屏障 神圣 侵犯 轰然

【解析】
根据给出的拼音，准确写出对应的汉字词语。
【答案】
屏障 神圣 侵犯 轰然
【知识点】
拼音写汉字
【点评】
本题考查学生对汉语拼音的认读能力和常用词语的书写掌握情况，需注意“障”“侵”等易错字的正确写法。
【难度系数】
0.9

三、比一比，组词语。
馅() 堪()
陷() 甚()

三、示例：馅饼 陷阱 堪称 甚至

【解析】
本题考查形近字辨析与组词，需区分每组形近字的字形差异，结合字义进行组词：“馅”与食物相关，可组词“馅饼”；“陷”有凹进、掉进等含义，可组词“陷阱”；“堪”有能、可以的意思，可组词“堪称”；“甚”有很、极的意思，可组词“甚至”。
【答案】
馅饼 陷阱 堪称 甚至
【知识点】
形近字辨析组词
【点评】
本题考查形近字的区分与运用，通过组词形式加深对形近字字形和字义的理解，需留意不同字形对应的字义差异。
【难度系数】
0.8

四、选择恰当的关联词语填空。
因为……所以…… 要是……就…… 只有……才……
1. 他()给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放，单坐着，()如同神仙一般快活。
2.()刷子李技艺高超，()曹小三很佩服他。
3.()努力学习，()可能取得进步。

四、1. 要是……就…… 2. 因为……所以…… 3. 只有……才……

【解析】
1. 句子呈现假设关系，假设“刷好一间屋子，屋里什么都不用放，单坐着”的情境，会出现“如同神仙一般快活”的结果，故选用“要是……就……”。
2. 句子中“刷子李技艺高超”是原因，“曹小三很佩服他”是结果，属于因果关系，故选用“因为……所以……”。
3. 句子呈现必要条件关系，“努力学习”是“取得进步”的必要前提，故选用“只有……才……”。
【答案】
1. 要是……就……
2. 因为……所以……
3. 只有……才……
【知识点】
关联词语运用、关联词逻辑辨析
【点评】
本题考查对不同逻辑关系关联词语的掌握，需准确判断句子间的逻辑关系来选择恰当的关联词语，可提升语言表达的逻辑性。
【难度系数】
0.8

五、根据要求，完成句子练习。
1. 曹小三很佩服刷子李高超的粉刷技艺。(改成双重否定句)

2. 蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，没有谁能一滴不掉。(改成反问句)

五、1. 曹小三不得不佩服刷子李高超的粉刷技艺。 2. 蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？

【解析】
1. 将肯定句改为双重否定句，在句中加入合适的双重否定词“不得不”，保持原句意思不变，完成改写。
2. 将陈述句改为反问句，去掉原句中的否定词“没有”，句末改为问号，保持原句意思不变，完成改写。
【答案】
1. 曹小三不得不佩服刷子李高超的粉刷技艺。
2. 蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？
【知识点】
双重否定句改写、反问句改写
【点评】
本题考查小学语文常见的句式转换能力，改写核心是保留原句语义，正确运用句式转换的相关技巧，属于基础训练题型。
【难度系数】
0.8