2026年练习部分七年级语文下册人教版五四制第60页答案
1 根据拼音写汉字。
深 ào(
)
梭 biāo(
)
鬼哭狼 háo(
)
chóu(
)密
砍 fá(
)
摇 hàn(
)
yīn(
)切
功 xūn(
)

答案

奥 镖 嚎 稠 伐 撼 殷 勋

解析

根据拼音和语境填写汉字。“深 ào”应为“深奥”；“梭 biāo”应为“梭镖”；“鬼哭狼 háo”应为“鬼哭狼嚎”；“chóu 密”应为“稠密”；“砍 fá”应为“砍伐”；“摇 hàn”应为“摇撼”；“yīn 切”应为“殷切”；“功 xūn”应为“功勋”。
2 指出下列句子所用的修辞手法，填入括号里。
(1)到近处看，有的修直挺拔，好似当年山头的岗哨；有的密密麻麻，好似埋伏在深坳里的奇兵；有的看来出世还不久，却也亭亭玉立，别有一番神采。(
)
(2)是的，当年用自己的血汗保卫过第一个红色政权的战士们，谁不记得井冈山上的翠竹呢？(
)
(3)用它搭过帐篷，用它做过梭镖，用它当罐盛过水、当碗蒸过饭，用它做过扁担和吹火筒……(
)
(4)毛竹青了又黄，黄了又青，不向残暴低头，不向敌人弯腰。(
)

答案

(1) 排比、比喻
(2) 反问
(3) 排比
(4) 拟人

解析

(1) 句子中使用了“有的……有的……有的……”结构，并且将修直挺拔的竹子、密密麻麻的竹子、刚出世的竹子分别比喻为岗哨、奇兵和亭亭玉立的少女，因此为排比和比喻的修辞手法。
(2) 句子用疑问的形式表达确定的意思“战士们都记得井冈山上的翠竹”，因此为反问的修辞手法。
(3) 句子中使用了“用它……”的重复结构，描述毛竹的多种用途，因此为排比的修辞手法。
(4) 句子中将毛竹描述为“不向残暴低头，不向敌人弯腰”，赋予毛竹以人的品质，因此为拟人的修辞手法。