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2. 敌人来了,我们就钻到地道里去,让他们扑个空；敌人走了,我们就从地道里出来,照常种地过日子,有时候还要打击敌人。
这句话写出了地道战的______：一是可以暂时躲避,以应对敌人的______；二是可以随时从里面出来,照常过日子；三是可以借助地道的特点主动______。
这句话写出了地道战的______：一是可以暂时躲避,以应对敌人的______；二是可以随时从里面出来,照常过日子；三是可以借助地道的特点主动______。
答案
作用、突然袭击（或 “袭击” 等合理答案）、攻击（或 “打击”）
（由于不是选择题，这里按照要求对答案形式进行说明，若为按顺序填空题，答案依次为作用、突然袭击、打击 ）
（由于不是选择题，这里按照要求对答案形式进行说明，若为按顺序填空题，答案依次为作用、突然袭击、打击 ）
解析
本题可根据对句子内容的分析，结合语境来填空。句子中描述了在敌人来时钻进地道，敌人走后出来正常生活，有时还打击敌人的情况。从这些描述可以看出这是在阐述地道战的作用和优势。敌人来时钻进地道是为了躲避敌人的突然袭击；而借助地道还可以主动对敌人进行攻击。
1. 第4自然段写了关于地道中大洞的哪些方面？请加以概括。______
答案
1. 高度（或“容身需求”）：“高适一米，奔走，转挪无碍”。
2. 功能（或“用途”）：“可以住人，也可以囤粮囤货，必要的时候，还可以用来作战”。
3. 卫生设施：“有气孔通到地面，还有经过处理的小溪流穿行其间”。
2. 功能（或“用途”）：“可以住人，也可以囤粮囤货，必要的时候，还可以用来作战”。
3. 卫生设施：“有气孔通到地面，还有经过处理的小溪流穿行其间”。
2. 第5自然段写了出口内外的布置情况。我们可以想象到：敌人若出现在地道出口,很有可能会踩到______,从而送了命；敌人若顺利找到出口并进入,洞里面警戒的民兵会察觉并采取防备措施。敌人再往里走,会发现岔道,若进了______,就有地雷等着他们；若进了______,每隔一段就有“孑口”,更是难以通行。无论敌人怎样选择,他们要么会送命,要么无功而返。
答案
陷坑 死道 活道
解析
根据《冀中的地道战》第5自然段内容，出口外有“陷坑”，敌人易踩到；洞内岔道中，“死道”有地雷，“活道”有“孑口”。
3. 第6自然段写了防御敌人破坏的情况。
|敌人的法子|火攻|毒气攻|①|其他毒辣的法子|
|人民的对策|②|③|把地道跟枯井暗沟连接起来|大不了转移到旁的村子|
|敌人的法子|火攻|毒气攻|①|其他毒辣的法子|
|人民的对策|②|③|把地道跟枯井暗沟连接起来|大不了转移到旁的村子|
答案
①水攻；②洞口准备着土和沙；③用吊板挡住
解析
根据《冀中的地道战》第6自然段内容，敌人除火攻、毒气攻外，还使用水攻；人民对应火攻的对策是洞口准备土和沙，毒气攻则用吊板挡住。
4. 第7自然段写了地道里如何联络的问题。“______”指的是一个接一个的吆喝声,“______”指的是拉动铁丝牵住的铜铃发出的声音。
答案
“无线电” ， “有线电”
解析
本题可根据对课文《冀中的地道战》第7自然段内容的理解来填空。原文提到“人藏在洞里，既不气闷，又不嫌暗。有的老太太把纺车也搬进来，还嗡嗡嗡地纺线呢。有了地道战这个斗争方式，敌人毒辣透顶的‘扫荡’被粉碎了。冀中平原上的人民不但坚持了生产，还有力地打击了敌人，在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹（此处引用相关语句辅助理解整体内容，实际解题聚焦第7自然段关键信息）。第7自然段中关于联络问题，‘无线电’指的是一个接一个的吆喝声，‘有线电’指的是拉动铁丝牵住的铜铃发出的声音。
三、读课文第8自然段,体会地道战的巨大影响和地位。
利用地道战这个斗争方式,冀中人民不但______,还有力地______,在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。地道战之所以能够取得成功,一是地道本身的设计十分合理、巧妙；二是广大人民群众的团结一致和______。
利用地道战这个斗争方式,冀中人民不但______,还有力地______,在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。地道战之所以能够取得成功,一是地道本身的设计十分合理、巧妙；二是广大人民群众的团结一致和______。
答案
坚持了生产；打击了敌人；无穷智慧
解析
本题可根据对课文《冀中的地道战》第8自然段内容的理解进行填空。该段内容为“利用地道战这个斗争方式，冀中人民不但坚持了生产，还有力地打击了敌人，在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。地道战之所以能够取得成功，一是地道本身的设计十分合理、巧妙；二是广大人民群众的团结一致和无穷智慧。”
一、选字填空。
侵 浸
( )犯 沉( ) ( )占
陷 馅 焰
( )害 火( ) ( )饼
侵 浸
( )犯 沉( ) ( )占
陷 馅 焰
( )害 火( ) ( )饼
答案
一、侵、浸、侵；陷、焰、馅
解析
1. 对于“侵 浸”组：“侵犯”指非法干涉别人，“侵入”或相关意思用“侵”；“沉浸”意思是泡在水中，多比喻潜心于某种境界，“沉”对应“浸”；“侵占”意思是非法占据，用“侵”。
2. 对于“陷 馅 焰”组：“陷害”意思是设计害人，用“陷”；“火焰”指燃烧着的可燃气体，用“焰”；“馅饼”是面食，用“馅”。
2. 对于“陷 馅 焰”组：“陷害”意思是设计害人，用“陷”；“火焰”指燃烧着的可燃气体，用“焰”；“馅饼”是面食，用“馅”。
二、多音字组词。
任$\begin{cases}rén( ) \\ rèn( )\end{cases} $ 闷$\begin{cases}mèn( ) \\ mēn( )\end{cases} $
任$\begin{cases}rén( ) \\ rèn( )\end{cases} $ 闷$\begin{cases}mèn( ) \\ mēn( )\end{cases} $
答案
任$\begin{cases}rén(任丘) \\ rèn(任务)\end{cases} $ 闷$\begin{cases}mèn(纳闷) \\ mēn(闷热)\end{cases} $
三、在下列句子中的括号里填上恰当的词语。
1. ( )进了活道,敌人( )过不了关口。
2. ( )一个人拿一根木棒,( )可以把“孑口”守住。
3. ( )打击敌人,什么办法都想出来了,人民的智慧是无穷无尽的。
1. ( )进了活道,敌人( )过不了关口。
2. ( )一个人拿一根木棒,( )可以把“孑口”守住。
3. ( )打击敌人,什么办法都想出来了,人民的智慧是无穷无尽的。
答案
1. 就算 也 2. 只要 就 3. 为了
解析
1. 句子前后为假设关系，填“就算……也……”；2. 句子前后为条件关系，填“只要……就……”；3. 句子前后为因果关系，填“因为……所以……”（此处根据语境，“因为”引出原因，“所以”省略，实际填“为了”更符合表达目的，原解析因果关系表述稍欠准确，修正为目的关系，填“为了”）。
