7. 阅读材料,回答问题。(12分)
青春的探索需要自信
某校七年级准备开展“自信启航·激发内在力量”主题活动,学生小圳积极参加并制作了下面的活动策划书,请你一起来完成。
|活动主题|自信启航·激发内在力量|
|--|--|
|活动对象|七年级全体学生|
|活动目标|①
②
|工作坊1:设定自信目标|工作坊2:克服自我怀疑|工作坊3:掌握沟通技巧|
|①每天晚上9点前完成作业
②体育测试成绩达到90分
③

你是最棒的!|①不急不躁,表达清楚
②
③
④
青春的探索需要自信
某校七年级准备开展“自信启航·激发内在力量”主题活动,学生小圳积极参加并制作了下面的活动策划书,请你一起来完成。
|活动主题|自信启航·激发内在力量|
|--|--|
|活动对象|七年级全体学生|
|活动目标|①
让参与者明白自信的重要性,变得更加乐观且坚定;
②
让参与者提升自信心和自我价值感,远离自负与自卑;
||工作坊1:设定自信目标|工作坊2:克服自我怀疑|工作坊3:掌握沟通技巧|
|①每天晚上9点前完成作业
②体育测试成绩达到90分
③
在集体前发言2次以上
|你是最棒的!|①不急不躁,表达清楚
②
在沟通前进行积极的心理暗示,鼓励自己。
③
学会倾听,保持微笑。
④
表达时正视他人的眼睛,不逃避、不躲闪。
|答案
7.活动目标:①让参与者明白自信的重要性,变得更加乐观且坚定;(2分)
②让参与者提升自信心和自我价值感,远离自负与自卑;(2分)
③帮助参与者掌握自信沟通的交流技巧和策略,从容应对生活中的各种问题。(2分)(结合自信的重要性回答,两条即可)
工作坊1:③在集体前发言2次以上(2分)
(结合生活实际,从学习、生活等方面回答,言之有理即可。)
工作坊3:②在沟通前进行积极的心理暗示,鼓励自己。(2分)
③学会倾听,保持微笑。(2分)
④表达时正视他人的眼睛,不逃避、不躲闪。(2分)
②让参与者提升自信心和自我价值感,远离自负与自卑;(2分)
③帮助参与者掌握自信沟通的交流技巧和策略,从容应对生活中的各种问题。(2分)(结合自信的重要性回答,两条即可)
工作坊1:③在集体前发言2次以上(2分)
(结合生活实际,从学习、生活等方面回答,言之有理即可。)
工作坊3:②在沟通前进行积极的心理暗示,鼓励自己。(2分)
③学会倾听,保持微笑。(2分)
④表达时正视他人的眼睛,不逃避、不躲闪。(2分)
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