二、用所给词的适当形式填空。
1. —Hurry up! —I'm (come)!
2. It's three o'clock. Bobby is (swim).
3. Look! My father (talk) with our English teacher.
4. The children (sing) and (dance) in the playground now.
5. —What your sister (do) now? —She (make) the bed.
6. Max and Sam are not jumping. They are (run).
7. — the twins (fly) a kite now? —Yes, they are.

1.coming　解析:“I'm”是“I am”的缩写，后接动词-ing形式，“come”的现在分词是“coming”。
2.swimming　解析:“is”后接动词-ing形式，“swim”双写“m”加-ing,即“swimming”。
3.is talking　解析:“Look!”提示现在进行时，主语“my father”是第三人称单数，be动词用“is”，“talk”的现在分词是“talking”。
4.are singing;dancing　解析:“now”提示现在进行时，主语“the children”是复数，be动词用“are”;“sing”和“dance”的现在分词分别是“singing”“dancing”。
5.is;doing;is making　解析:问句询问“现在正在做什么”,用“is+doing”(主语“your sister”是第三人称单数);答句用“is making”(现在进行时)。
6.running　解析:“are”后接动词-ing形式，“run”双写“n”加-ing,即“running”。
7.Are;flying 解析:一般疑问句中，现在进行时的be动词提前;主语“the twins”是复数，be动词用“Are”，“fly”的现在分词是“flying”。

一、用 What 或 How 填空。
1. a big classroom! 2. happy they are!
3. Look at the duck. lovely! 4. a beautiful skirt!
5. angry the lion is! 6. kind children!

1.What　解析:后接“a big classroom”(名词短语),用“What”。
2.How　解析:后接“happy”(形容词)，用“How”。3.How　解析:后接“lovely”(形容词),用“How”。4.What　解析:后接“a beautiful skirt”(名词短语)，用“What”。
5.How　解析:后接“angry”(形容词)，用“How”。6.What　解析:后接“kind children”(名词短语)，用“What”。

二、根据所给中文写英语句子。
1. 多么忙碌的一天啊！
2. 多么甜的一个橙子啊！

1.What a busy day!　2.What a sweet orange!