六、课内阅读我最棒。
商人夹了大包的货物，匆匆走下小艇，沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。老人带了全家，坐着小艇上教堂去作祷告。
半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇好的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐()，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。()笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
1. 从“静寂、沉寂、幽静”中选择合适的词语填入文段中的括号里。
2. 认真阅读文段，完成表格。

3. 通过填写表格，我发现威尼斯人们的日常生活与息息相关。白天，小艇一出动，城市就了；夜晚，小艇一停泊，城市就了。这一动一静的对比，衬托出了。

六、1. 沉寂 静寂
2. ①做生意
②保姆伴孩子
③看戏的人们
3. 小艇 热闹 静寂 小艇在威尼斯人们生活中的重要作用