2026年新编基础训练三年级数学下册人教版第31页答案
1 说一说,填一填。

我用线绕钟面一周,再量出线的长度,就是钟面的(
)。像树叶、冰箱贴这样不规则物体一周的长度,也可以用同样的方法来测量。

像红领巾这样规则的物体,我用尺子量出了三边的长度分别是10分米、6分米和6分米,再相加,就知道它的周长是(
)分米。

答案

周长;22

解析

第一空,根据描述,用线绕钟面一周,然后测量线的长度即为钟面的周长;
第二空,红领巾是三角形,三条边的长度分别是1 0分米、6分米和6分米,所以周长为三条边长度之和,即$10+6+6=22$(分米)。
2 用圆规和直尺在直线 a 和 b 上分别表示出图形 A、B 的周长。

b

答案


3 先量一量,再算出下面图形的周长。(单位:毫米)

答案

左图(梯形):
通过测量:
上底:$20$毫米。
下底:$35$毫米。
左侧腰:$20$毫米。
右侧腰:$25$毫米。
$周长= 20+35+20+25=100$(毫米)。
右图(六边形):
通过测量每条边均为$15$毫米。
$周长= 15 × 6 = 90$(毫米)。
 
周末刘小明和李萌萌参加骑行比赛,比赛规则是从起点出发,绕 A 区或 B 区边线骑行一周,先回到起点的人获胜。

刘小明说的(
不对
)。(填“对”或“不对”)
我的理由:
A区和B区的周长相等。

答案

不对。我的理由:A区和B区的周长相等。